本書稿從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了哲學(xué)教育的重要性、核心內(nèi)容以及如何將其有效融入課程思政中，并深入地分析了當(dāng)前我國高校思想政治教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，指出了哲學(xué)教育在塑造學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面的重要作用，提出了一系列具有創(chuàng)新性的教學(xué)策略和方法。本書稿不僅為教育理論研究者提供了可靠的參考資源，也為一線教師實(shí)施課程改革提供了實(shí)用的指導(dǎo)方案，對于推動我國高等教育質(zhì)量的提升具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。