這是一本簡單、直觀、有趣的科普書。男人和女人的大腦不同嗎?為什么青少年容易沖動和叛逆?通過“云”將我們的大腦連接在一起會很快成為可能嗎?未來的腦又將是什么樣的？從功能、感覺、交流、記憶、意識到未來的腦，本書從多個方面帶你重新認識錯綜復雜的大腦，了解它到底是如何運作的。本書語言通俗易懂，配有清晰的信息圖來解釋復雜的原理，

局部解剖學是重要的醫(yī)學基礎課程。尸體解剖是獲得局部解剖學知識不可或缺的途徑。如何做好尸體解剖，充分利用特殊而寶貴的尸體資源是局部解剖學實驗教學的關(guān)鍵。本教材根據(jù)學科特點，緊密結(jié)合培養(yǎng)目標，按照我們多年的指導學生操作經(jīng)驗，編寫出詳細的操作步驟和關(guān)鍵部位的注意事項，每個局部操作步驟之后，對該區(qū)域重要理論知識進行小結(jié)，梳理，

《醫(yī)學免疫學與病原生物學》是護理專業(yè)一門重要的醫(yī)學基礎課。本教材的編寫根據(jù)護理專業(yè)學生學習專業(yè)課程及其他相關(guān)課程的需要，按照科學發(fā)展觀的要求，積極推進高職高專課程和教材改革，既反映新知識、新技術(shù)、新方法，又能對培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才實用。全書分上、下二篇。上篇病原生物學：介紹以細菌為代表的原核細胞型微生物的基礎知

本書程匯集了國內(nèi)外學者和編寫團隊的理論研究成果和實踐經(jīng)驗，結(jié)合臨床乳腺按摩操作的實際情況，特別強調(diào)規(guī)程對醫(yī)院乳腺按摩臨床工作指導的實用性和可操作性，并對基本手法、標準化流程、服務規(guī)范作了大膽探索和創(chuàng)新。旨在建立產(chǎn)后乳腺按摩康復的醫(yī)療質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)范、服務流程、療效評價體系，規(guī)范和引領蓬勃發(fā)展的市場；建立產(chǎn)后乳腺按摩康

本書是臨床醫(yī)學�？平滩闹械囊槐荆�緊緊圍繞醫(yī)學�？平逃�人才培養(yǎng)目標，借鑒國內(nèi)外同類教材優(yōu)點，介紹了醫(yī)學遺傳學基礎理論和基本技術(shù)，還增加了“人類疾病相關(guān)基因的鑒定與功能研究”等前沿內(nèi)容，并附有實驗指導。本書突出特點是增加了筆記欄，并在每章的筆記欄有相應的問題或二維碼，能加強學生對知識點的掌握。

本書結(jié)合新媒體背景下社區(qū)人群的特點和社區(qū)工作者的工作性質(zhì)以及生活實際，對社區(qū)心理健康服務、社區(qū)機制構(gòu)建與模式創(chuàng)新研究等方面進行了全面的講解。全書在內(nèi)容上對新媒體背景下社區(qū)心理健康工作范式和模型的形成及作用機制進行了實證研究，能夠讓社區(qū)工作者快速掌握工作方法，結(jié)合新媒體時代的工作重點，迅速投入到社區(qū)心理健康教育機制的構(gòu)建

護理解剖學是供護理、助產(chǎn)專業(yè)使用的高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新教材，融入了系統(tǒng)解剖學、組織學、胚胎學和護理應用解剖學教學改革和專業(yè)建設的最新成果，主要對解剖基礎知識進行了詳細的講解，同時，對涉及護理解剖的內(nèi)容進行了重點介紹，本書有以下特點，一是融入課程思政，將思政教育滲透進課堂，結(jié)合知識點將“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛

本書共十一篇,內(nèi)容包括:緒論、運動系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、人體胚胎學概論。

本書共13章，內(nèi)容包括：細胞和組織的適應、損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、缺氧、發(fā)熱、休克、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、傳染病、重要器官功能衰竭等。

方義湖，教授、醫(yī)學博士，江西醫(yī)學高等專科學校校長。江西醫(yī)學高等專科學校是江西老牌醫(yī)學院，他們的重點學科臨床醫(yī)學院學生每年在全國各類技能大賽中均獲得良好成績，此次為了迎接70年校慶，學校特地出版前三屆全國解剖學繪圖大賽的獲獎作品，作為70年校慶的重點出版物物。解剖手繪圖是反映臨床醫(yī)學學生基本技能之一，中國解剖學會于澤杯全