為了適應(yīng)實驗教學(xué)改革發(fā)展的需要,培養(yǎng)實用型醫(yī)藥學(xué)人才,使培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)實際需要并具有較強的動手能力和科研能力,本書將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)機能學(xué)科的實驗教學(xué)資源進行了重新優(yōu)化整合。全書分為機能學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、機能學(xué)實驗、機能學(xué)實驗設(shè)計與探索性實驗3篇，幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)、全面的機能學(xué)實驗專業(yè)知識,注重培養(yǎng)學(xué)

??《微生物學(xué)》第2版沿襲第1版的編寫特色及編寫體系，結(jié)合微生物學(xué)科發(fā)展的新成就與新進展，對全書內(nèi)容進行修訂與完善。本書由上海交通大學(xué)鄧子新院士牽頭，國內(nèi)9所高校從事微生物學(xué)教學(xué)、科研工作的老師共同編寫而成，把握了微生物學(xué)近幾十年來迅猛發(fā)展的脈絡(luò)，從微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)入手，再論及微生物分子生物學(xué)和基因重組技術(shù)，并對微生物

本實驗教材共分9章，將生理學(xué)實驗分為基礎(chǔ)性實驗、綜合設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗三個層次。基礎(chǔ)性實驗重在驗證理論知識，與理論教材相輔相成，傳授基本實驗技能，以提高理論與實踐相結(jié)合的能力；綜合設(shè)計性實驗以強調(diào)各學(xué)科之間知識和技能的綜合運用，將實驗研究方法和實驗技術(shù)手段有機融合；通過綜合設(shè)計性實驗，對學(xué)生進行更高層次的實驗技能培

Agache教授是皮膚測量學(xué)領(lǐng)域的奠基人，帶領(lǐng)的團隊開發(fā)的皮膚測量儀，并到今還在全世界應(yīng)用。Humbert教授繼承發(fā)揚光大其老師Agache教授的事業(yè)�！禔gache皮膚測量學(xué)（第2版/翻譯版）（全2卷）》總結(jié)歸納了近十年來皮膚測量學(xué)領(lǐng)域的各種新技術(shù)，以及這些新技術(shù)在皮膚臨床工作、皮膚保健與化妝品功效和安全性評價方面的

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)=Medical Genetic

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)=Medical Immunology

醫(yī)學(xué)微生物學(xué) = Medical Microbiology

醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)=Medical Cell Biology

本書介紹了肌肉力量的徒手檢查方法。經(jīng)典的肌肉測試是每一位物理治療師的必備技能，它對于運動損傷的診斷和評估至關(guān)重要。徒手肌力評定的一般原則將在第1章中進行描述。第2章描述了徒手肌力評定的目的和局限性，并將徒手檢查與力量測試相聯(lián)系。第3章至第7章介紹了測試身體各區(qū)域骨骼肌群運動的傳統(tǒng)和*新技術(shù)。其中，第4章通過增加軀干肌力

其實，這個世界就像一個游樂園，而我們就像迷失在游樂園里的游客。雙相情感障礙者就像過山車玩家，體會著情感的極速變化；強迫癥患者就像旋轉(zhuǎn)木馬玩家，一圈一圈，無論走多遠還是會回到原點；而更多的人，在風(fēng)中排著長隊焦急等待，不知道什么時候才能開始自己的游戲。本書用19個天馬行空、絕妙溫情的故事，向讀者介紹了17種典型精神病癥，用