本書緊扣新高考數(shù)學(xué)要求,全面系統(tǒng)地述各類解題思維與技巧,從數(shù)學(xué)思想方法人手,如化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般、數(shù)形結(jié)合等,為解題筑牢根基,深入剖析不等式、三角與向量、立體幾何、數(shù)列、圓錐曲線、排列組合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等重點(diǎn)板塊,詳細(xì)講解均值不等式、奔馳定理、點(diǎn)差法、捆綁法和鄰域法等眾多實(shí)用技巧,本書通過豐富的例題與詳細(xì)的解析,展現(xiàn)

本書緊扣《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》對平面解析幾何的要求,以波利亞解題思維為核心,依托高考真題與優(yōu)質(zhì)模擬題,創(chuàng)新編制試題并呈現(xiàn)進(jìn)階思維過程,全書系統(tǒng)梳理知識(shí)、梳理深化解題方法、辯證拓展真題視角,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、思想方法層次化等,助力不同層次學(xué)生理解解析幾何解題邏輯,提升核心素養(yǎng)。

本書細(xì)分為16個(gè)單元,前15個(gè)單元通過“探索營”、“訓(xùn)練場和“反思窗”三個(gè)板塊安排學(xué)習(xí)活動(dòng),最后一個(gè)單元為復(fù)習(xí)單元。書中精選了難度適宜、具有思考性層次性、趣味性和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材,鼓勵(lì)學(xué)生在探索中不斷優(yōu)化自己的方法和策略,提高發(fā)現(xiàn)問題提出問題、分析問題和解決問題的能力。

本書將完形填空所需能力拆解為8大核心解題能力,如概括主旨大意、識(shí)別體裁、預(yù)測故事后續(xù)發(fā)展等,通過分模塊探究與專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助同學(xué)們逐一攻克薄弱環(huán)節(jié),構(gòu)建系統(tǒng)解題思維。通過能力分解訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)、探究式學(xué)習(xí)優(yōu)化策略、精準(zhǔn)積累補(bǔ)足短板,本書不僅助力同學(xué)們突破完形填空的應(yīng)試難點(diǎn),更致力于培養(yǎng)其語言綜合運(yùn)用能力,真正實(shí)現(xiàn)“做一題、

本教材分為十章,詳解了中長跑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)七個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)、技術(shù)、訓(xùn)練方法等,并對青少年基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與康復(fù)進(jìn)行了細(xì)致解讀。

本書中上篇“金獎(jiǎng)作文寫作方法大揭秘”,詳細(xì)講解擬題、選材、立意等12種寫作技法,每種技法均配有精批細(xì)改的例文,幫助學(xué)生掌握寫作技巧;中篇“金獎(jiǎng)作文主題寫作大展示”,按成長腳印、自我發(fā)展、人物素描等15個(gè)主題展示優(yōu)秀范文,題材豐富多元,涵蓋初中生生活的多個(gè)方面;下篇“考場作文大比拼”,精選12道典型考場作文題,提供錦囊妙

本書以清晰的知識(shí)脈絡(luò)為基礎(chǔ),通過生活化的新穎案例、直觀易懂的類比,將復(fù)雜的AI原理轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可理解的內(nèi)容,幫助學(xué)生建立對人工智能的科學(xué)認(rèn)知。內(nèi)容上,本書既系統(tǒng)梳理AI技術(shù)的歷史演進(jìn)與關(guān)鍵突破,又聚焦當(dāng)下前沿進(jìn)展,更展望智能時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)--從圖靈測試到深度學(xué)習(xí),從AlphaGo到生成式AI,引領(lǐng)青少年全面理

本書以“新質(zhì)生產(chǎn)力”為核心概念,深入剖析出版業(yè)在數(shù)智時(shí)代的變革邏輯與實(shí)踐路徑,構(gòu)建了涵蓋理論框架、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)形態(tài)與未來趨勢的完整分析體系。全書分為十章,從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用層層遞進(jìn):第一章至第三章從學(xué)理層面解析新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵要素,揭示數(shù)智技術(shù)、數(shù)據(jù)要素與全要素生產(chǎn)率提升的內(nèi)在關(guān)聯(lián);第四章至第七章創(chuàng)新性提出"出版+

本書聚焦數(shù)字時(shí)代文化產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)確權(quán)的“世界性難題”,系統(tǒng)剖析文化產(chǎn)品多重屬性導(dǎo)致的確權(quán)、估值、溯權(quán)困境,構(gòu)建融合創(chuàng)意、市場、社會(huì)價(jià)值的綜合評(píng)估指標(biāo)體系;以區(qū)塊鏈、多維水印、智能合約為技術(shù)核心,突破版權(quán)登記高成本、低效率與侵權(quán)難追溯瓶頸,研發(fā)可解釋、可量化、可追蹤的智能確權(quán)服務(wù)平臺(tái);并在出版、影視、文藝等典型場景完成驗(yàn)證,

本書立于中國教育的新發(fā)展階段與新發(fā)展格局的時(shí)代,以平等的立場分析與評(píng)述六個(gè)發(fā)達(dá)國家及中國教育現(xiàn)代化的進(jìn)路與特點(diǎn),為中國推進(jìn)教育現(xiàn)代化2035提供參考。本書包括對教育現(xiàn)代化本身及其政策內(nèi)涵的理解與界定,對若干國家教育體系與狀況的描述,以及對教育現(xiàn)代化過程中主要政策、發(fā)展階段、核心指標(biāo)、經(jīng)驗(yàn)與啟示的分析等。本書的研究思路是