職場變革時代，如何重塑你的工作與生活？ 本書深度剖析了當(dāng)前正在進(jìn)行的職場變革，為讀者提供了一個獨特的機會去重新審視和塑造他們的職業(yè)生涯，超越了傳統(tǒng)的平衡理念，引領(lǐng)讀者步入一個全新的思考模式。鼓勵你放棄傳統(tǒng)的平衡觀念，轉(zhuǎn)而打造一個獨特的職場飛輪。書中詳細(xì)解析了構(gòu)建這一飛輪的關(guān)鍵要素：保持開放思維、明確核心目標(biāo)、優(yōu)化時間管

本書是對現(xiàn)有和未來領(lǐng)導(dǎo)者的一封邀請信請他們停下來思考并重新審視和革新他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，從而能夠成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。書中揭示了一種前沿的、系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它在不同行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)中已經(jīng)被反復(fù)證明，可以為組織創(chuàng)造出可持續(xù)的增長和價值。從管理生到全球CEO，任何有理想、有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者，都將從這本書中受益。安德烈·拉克

當(dāng)代思想家齊格蒙特·鮑曼，曾與塔林大學(xué)首任校長、人文學(xué)院教授瑞恩·羅德郵件往來，探討“現(xiàn)代人的自我”。在鮑曼眼中，自我是理解人類存在處境的關(guān)鍵詞，也是我們每個人存在于世界的一種切身狀態(tài)。某種程度上，“現(xiàn)代史”是一部“自我”的歷史。在本書中，鮑曼與羅德全面探討了“自我”這一熱門話題，詳細(xì)描述了21世紀(jì)定義“自我”的文化、

統(tǒng)計學(xué)習(xí)是一套以復(fù)雜數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)理解為目的的工具集，是統(tǒng)計學(xué)的一個新領(lǐng)域。本書出自統(tǒng)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域聲名顯赫的幾位專家，結(jié)合R語言介紹了分析大數(shù)據(jù)必不可少的工具，提供了一些重要的建模和預(yù)測技術(shù)，并借助豐富的實驗來解釋如何用R語言實現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法。論題包括括線性回歸、分類、重采樣方法、壓縮方法、基于樹的方法、支持向量機、聚類

本書是伊登關(guān)于愛情主題的訪談結(jié)集。在這個時代說愛情，仿佛是一件逆流而上的事情。它似乎沒有那么重要，因為它不涉及到個體命運的生存和強大；但它似乎又是孤獨的現(xiàn)代人敞開心魂的唯一途徑，陷入愛河的人，才能獲得片刻的安寧。本書通過訪談“愛情理論專家”梁永安教授，及十幾位身處愛情不同階段——單身、戀愛、婚姻、離婚等但依然向往愛情的

本書以戀愛腦現(xiàn)象為切入點，通過細(xì)致的心理分析和豐富的案例探討，揭示了女性在情感關(guān)系中常見的依賴模式及其成因，包括生理反應(yīng)、心理影響、早年經(jīng)驗、依戀風(fēng)格以及無意識的期望與錯誤信念等。書中不僅剖析了戀愛腦背后的心理機制，還詳細(xì)討論了其典型行為模式，以及這些行為背后的心理根源。通過閱讀本書，女性讀者將學(xué)會如何在戀愛中保持自我

本書使用CGSS2010至2021年的數(shù)據(jù)，在梳理了以往對于平等、公平和公平感的相關(guān)研究和理論闡釋的基礎(chǔ)上，采用社會變遷的視角，分析了不同群體公平感的時期變化。研究發(fā)現(xiàn)，客觀階層在公平感上的差異變得更符合結(jié)構(gòu)決定論的假設(shè)，即高階層群體的公平感更高，這種時期變化主要可分為2010~2012、2013~2017、2018~

本研究基于生育的相關(guān)理論，運用定量和定性相結(jié)合的方法，從生育價值的視角探討生育意愿與生育行為偏離的根源。不僅研究了數(shù)量偏離，還分析了性別偏離、生育時間和生育時間間隔偏離。相比以往研究，本研究在研究視角、對象、內(nèi)容和方法等方面都有所創(chuàng)新。厘清生育意愿和生育行為偏離背后的價值根源及其變動趨勢，有利于促進(jìn)生育政策和相關(guān)經(jīng)濟(jì)社

加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。哲學(xué)社會科學(xué)工作者要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。本書以管理對象篇、管理情境篇、管理哲學(xué)篇、管理過程篇、管理職能篇等5篇20章內(nèi)容，由淺入深、循

小學(xué)之后孩子們開始真正與世界相處、與人相處、與自己相處，在這個過程中他們會面對越來越多的校園社交場合，如何處理校園人際關(guān)系，高情商地社交，就是孩子們的新課題。這本書就是來教孩子禮貌與尊重、分享與關(guān)愛、合群與擔(dān)當(dāng)，讓他們能輕松自如地學(xué)會應(yīng)對校園社交煩惱。整本書用故事+逗趣的漫畫形式講述以孩子為主角的社交小故事，主要涵蓋了