每個(gè)清晨醒來，我們都希望開啟活力四射的一天。然而，快節(jié)奏、超負(fù)荷的生活讓我們倍感壓力、疲于奔命。如何從容應(yīng)對(duì)，讓自己有效抗壓、高效學(xué)習(xí)和工作？通過賦能大腦，掌握管理精力、釋放壓力以及調(diào)整情緒的有效方法至關(guān)重要。其實(shí)，伴隨著我們的醒來，大腦也將開始全新的一天。只有科學(xué)遵循大腦運(yùn)行機(jī)理，才能讓每天足夠精彩。本書作者從腦科學(xué)

本書英文版于2018年在加拿大出版，主要描述了人體線粒體研究起源、結(jié)構(gòu)與功能到臨床疾病診療、慢性病防治、抗衰老、線粒體與生命科學(xué)關(guān)系等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹線粒體與人體疾病、衰老等的關(guān)系。線粒體相關(guān)的疾病覆蓋范圍之廣令人乍舌，包括肌肉減少癥、肌肉萎縮癥、心力衰竭、動(dòng)脈粥樣硬化、糖尿病、阿爾茲海默癥、慢性腎病、巴氏綜合癥、亨廷頓

幼兒在成長(zhǎng)的過程中往往對(duì)自己的身體非常感興趣。本書是一本適合3—8歲的小朋友閱讀的、關(guān)于人類身體的科普?qǐng)D畫書。本書用簡(jiǎn)單幽默的語言和生動(dòng)有趣的插圖，解答了“鼻子是如何分辨氣味的”“小朋友為什么會(huì)換牙”“人為什么會(huì)打哈欠”“人為什么要眨眼睛”“人為什么會(huì)拉便便”“我們感到冷的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)抖”“眼淚為什么是咸的”等有意思

為了適應(yīng)深化教育改革和發(fā)展高等中醫(yī)藥教育的需求，按照全國(guó)高等中醫(yī)藥院校的培養(yǎng)目標(biāo)，本編委會(huì)在第3版《生理學(xué)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。 在此次“十四五”規(guī)劃教材的編訂中，編委會(huì)依然堅(jiān)持教材編寫的科學(xué)性和先進(jìn)性，系統(tǒng)介紹了人體功能活動(dòng)的基本規(guī)律，覆蓋了生理學(xué)的基本概念和基本理論；同時(shí)根據(jù)生理學(xué)的*新進(jìn)展，修正更新了第3版教材

本教材按人體系統(tǒng)進(jìn)行編寫，共有5篇18章。全書在重點(diǎn)闡述人體各系統(tǒng)器官形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)教材、專著和文獻(xiàn)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，聯(lián)系臨床應(yīng)用，適當(dāng)增加拓展知識(shí)。全書解剖學(xué)名詞以全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員公布的《人體解剖學(xué)名詞》為標(biāo)準(zhǔn)。全書共有插圖500余幅。本書配有系統(tǒng)解剖學(xué)網(wǎng)上數(shù)字資源，與教材中

《鄂爾多斯盆地上古生界流體賦存特征及成藏機(jī)制》一書以致密砂巖成藏流體動(dòng)力平衡為出發(fā)點(diǎn)，在充分分析鄂爾多斯盆地上古生界地層水的類型、來源及空間分布格局的基礎(chǔ)上，采用動(dòng)態(tài)的成藏過程和靜態(tài)的微觀儲(chǔ)層孔隙結(jié)構(gòu)相結(jié)合的研究思路，綜合鉆井、測(cè)井、物性等靜態(tài)資料和滲流實(shí)驗(yàn)、試氣、試采、溫壓等動(dòng)態(tài)資料，分析地層水的分布規(guī)律，研究地層水

本書以提升醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的計(jì)算思維能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo)，基于計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的真實(shí)案例，將計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論、基本思維方法、問題求解思路方法等融入案例教學(xué)中，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類學(xué)生利用這些基本理論和方法解決實(shí)際應(yīng)用問題的思維和能力。同時(shí)，書中相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的配套素材，包括教學(xué)課件、案例素材、視頻講解、案例演示、擴(kuò)展知識(shí)介紹等

本書力求用通俗易懂的語言和新鮮實(shí)用的內(nèi)容帶領(lǐng)讀者走近健康心理學(xué)。通過閱讀本書，讀者將對(duì)這門學(xué)科有一個(gè)概覽性的認(rèn)知，了解哪些因素和行為威脅著人們的健康，哪些疾病與心理密切相關(guān)，以及我們可以做些什么來預(yù)防疾病發(fā)生、控制疾病發(fā)展、提高生命質(zhì)量。讀者還可以通過書里提供的小測(cè)試了解自己的身心狀況，同時(shí)針對(duì)個(gè)人需求學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的心理干

本教材為第5版，是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是教育部普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。根據(jù)高等中醫(yī)藥院校的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃安排，由全國(guó)約20所中醫(yī)藥院校和醫(yī)學(xué)院校中長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)工作，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師在前四版基礎(chǔ)上編寫而成。本書共分為三部分：上

本書分十三章，介紹了人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。書中結(jié)構(gòu)分為案例導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)提示、本章內(nèi)容概要、練習(xí)與思考和數(shù)字融合六部分。