本書為組織學與胚胎學的配套學習教材，共25章，每章包括學習目標、思維導圖、記憶竅門、英漢名詞對照、復習思考題、復習思考題參考答案及解析6個模塊。本書尾末共提供6套考試模擬試題，其中4套期末考試模擬卷，2套研究生入學考試模擬卷，每套試卷附上相應的參考答案和解析。

對于剛剛走進健身房卻不知道如何使用健身器械的小白來說，本書是一本不可或缺的詳細器械健身指南。本書涵蓋了近50個健身房常見器械，針對全身各個部位的86個訓練動作，國家隊體能教練設計的新手健身方案，以及所需的基礎健身知識。書中的每一個訓練動作配有專業(yè)健身教練示范的動作圖解、高清3D肌肉解剖圖及健身建議，指出該訓練動作的鍛煉

病理學主要是從形態(tài)學角度來研究疾病的病因,疾病時器官、組織的病理變化以及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門醫(yī)學橋梁學科。醫(yī)學生可以通過觀察標本和切片的病理形態(tài)來驗證醫(yī)學基礎理論。如果說掌握基本病理形態(tài)是病理學入門捷徑,那么一本高質量實習教材就是成功指南。我們根據(jù)病理教學大綱,依托多年來積累的線上線下教學資源,以及借鑒國內(nèi)外同類教材編

醫(yī)療大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)在醫(yī)療領域的一個分支，處理的是在與人類健康相關的活動中產(chǎn)生的與生命健康和醫(yī)療有關的數(shù)據(jù)。本書將對醫(yī)療大數(shù)據(jù)進行全面、透徹的分析，從醫(yī)療大數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀開始，介紹醫(yī)療大數(shù)據(jù)方向的統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)預處理、建模以及可視化等技術與應用。此外，還介紹了醫(yī)療領域的圖像處理和自然語言處理等人工智能技術。在本書的末尾

"本書以醫(yī)學本科生必須掌握的知識為基礎，內(nèi)容包括遺傳學與醫(yī)學、基因與基因組、染色體與減數(shù)分裂、染色體畸變與染色體病、孟德爾遺傳與單基因病、多基因遺傳、線粒體遺傳病、群體遺傳學、分子病與先天性代謝缺陷病、腫瘤遺傳學、藥物遺傳、免疫遺傳學、發(fā)育遺傳學與出生缺陷、表觀遺傳學，以及遺傳病的診斷、治療與預防，編寫簡潔扼要、重點突

國家級營養(yǎng)師說長高關鍵點

視覺、嗅覺、味覺、聽覺和觸覺是人體的“五感”，因為有了它們的存在才讓人感受到世界的美好�！冻粤宋鞴显俸炔铻槭裁磿�感到苦》由一個問題作題，為讀者闡述了人體是如何通過眼、耳、口、鼻、皮膚來獲得“五感”的。

本書為職業(yè)教育教材。本書共15章，包括緒論、細胞、血液、人體基本組織、運動系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、能量代謝與體溫調節(jié)、生理學實驗等內(nèi)容。在解剖學和生理學的內(nèi)容安排上，特別注重兩者的互相聯(lián)系，突出“結構”和“功能”的相互關系，使解剖和生理融合為一體，便于學生

病理學是銜接基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的橋梁學科，包括病理解剖學和病理生理學兩部分。本教材將病理學與病理生理學有機融合為一體，注重反映本學科的新理論、新進展；突出病理學與臨床的聯(lián)系，將其貫穿于病理變化過程之中。作為形態(tài)學課程之一，本教材多以圖、表等直觀形式反映病理變化。每章均有學習目標和目標檢測，通過案例或問題導學形式引入本章

本書內(nèi)容：(1)明確人才培養(yǎng)目標。本輪規(guī)劃教材堅持立德樹人，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識、專業(yè)技能并重，德智體美勞全面發(fā)展的技能型專門人才。(2)強化教材體系建設。(3)貫徹現(xiàn)代職教理念。理論知識強調“必需、夠用”；突出技能培養(yǎng)，提倡“做中學、學中做”的理實一體化思想。(4)重視傳統(tǒng)融合創(chuàng)新。在教材編寫中，產(chǎn)教融合、校企合作