高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（中高職銜接版）是專為中高職學(xué)生量身定制的綜合性課程，涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念和復(fù)雜應(yīng)用技能。課程以代數(shù)、幾何、統(tǒng)計學(xué)和微積分為核心，提供直觀的實際應(yīng)用示例和實用技能訓(xùn)練。學(xué)生將學(xué)習(xí)通過數(shù)學(xué)模型進(jìn)行問題描述和解決方案的開發(fā)。本課程配備現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具的使用指南，幫助學(xué)生熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解釋，支持項目決策。理論結(jié)合實際

本書共分為七個項目,包括認(rèn)識吞咽障礙,吞咽障礙的評估,吞咽障礙的行為治療,吞咽障礙的電、磁、針灸治療,吞咽障礙的膳食營養(yǎng)管理,吞咽障礙的康復(fù)流程與臨床決策,吞咽障礙其他問題的處置。本書是一本系統(tǒng)介紹吞咽障礙評估與康復(fù)治療的實用指南,旨在提供科學(xué)、規(guī)范、可操作的臨床技術(shù)指導(dǎo)。本書注重臨床實用性,通過案例分析、流程圖解及循

本書從兩個結(jié)合在科研領(lǐng)域的體現(xiàn)切口入題,深入闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的創(chuàng)新融合，深入剖析嫦娥月球探測器、神舟載人飛船、鵲橋中繼星等中國名的文化意蘊，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對科技成果的賦能效應(yīng)，彰顯科技創(chuàng)新偉大征程與創(chuàng)新自信文化自信實踐的深度融合，精準(zhǔn)踩中受眾的興趣點，是有態(tài)度、有溫度、有共鳴的主題科普讀物。

本書將研究目光指向黨建引領(lǐng)基層治理這一頗具中國特色的標(biāo)識性概念。探索在時代變遷的大背景下，基層黨建如何通過方式創(chuàng)新實現(xiàn)基層治理現(xiàn)代化。本書共分為三篇內(nèi)容。第一篇人民導(dǎo)向治理之源。本篇包含三章內(nèi)容，分別介紹中國基層治理的變遷歷程和基本問題，黨建方式演進(jìn)和作用維度更新，以及以人民為中心的價值理念和實踐表達(dá)。第二篇基層工作創(chuàng)

實驗班小升初文言文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練120篇 涵蓋小學(xué)生語文課本誦讀篇目經(jīng)典文言文啟蒙起步閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練

作文金句2000例 寫作提分特訓(xùn)巧寫范文名師押題真題解讀時新素材潮流熱點人事物景期末必考主題

溯源典籍，還原禮儀場景以《禮記》《周禮》《儀禮》等權(quán)威典籍為基，系統(tǒng)梳理站、坐、行、言、色等禮儀規(guī)范，還原傳統(tǒng)禮儀在各類生活場景中的實際運用，引讀者深入感受華夏禮樂文明的精神內(nèi)涵。 圖文互證，再現(xiàn)禮儀細(xì)節(jié)結(jié)合古畫、手繪圖與照片，多角度拆解揖禮叉手禮肅禮萬福禮等禮儀動作，圖文呼應(yīng)，清晰呈現(xiàn)每個動作的深意與文化內(nèi)涵，使古典

《秘境困伊人》是戴維·林賽創(chuàng)作的奇幻懸疑作品，初版于1922年。故事講述了伊斯貝爾·洛門特的奇異經(jīng)歷這位與平庸的馬歇爾·斯托克斯訂有婚約的姑娘，常年跟隨監(jiān)護(hù)人莫爾太太過著游居生活。當(dāng)她們來到風(fēng)景如畫的蘇塞克斯時，巧合地發(fā)現(xiàn)了一處心儀的宅子商人賈奇的古老宅邸朗希爾莊園。在這幢歷史

城市更新的浪潮正深刻重塑著城市的空間與功能。醫(yī)院的升級改造，作為提升醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)、滿足人民日益增長的健康需求的關(guān)鍵舉措，其戰(zhàn)略意義日益凸顯。面對城市更新帶來的嶄新機(jī)遇與復(fù)雜挑戰(zhàn)，如何科學(xué)規(guī)劃、有效實施改造，切實優(yōu)化醫(yī)院的空間布局、升級設(shè)施設(shè)備、提升服務(wù)能級，并最終轉(zhuǎn)化為顯著的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，已成為醫(yī)院建設(shè)管理者亟需

2022年3月，劍橋大學(xué)圖書館館長辦公室門口，兩本失蹤20年的達(dá)爾文筆記本被神秘歸還，一張匿名字條悄然留下。是誰偷走了這些珍貴的筆記本？又為何將其歸還？……牛津大學(xué)科學(xué)史學(xué)家奧倫·哈曼以真實事件為藍(lán)本，將科學(xué)、歷史與真實的犯罪故事巧妙融合，為孩子們編織出一部充滿幽默與懸念的偵探