本教材包含美育的性質和意義、美的本質問題、美的類別范疇、中西美學精神、審美活動、美感以及審美心理和審美文化等美學理論內容,以及繪畫美、書法美、音樂美、戲曲美、文學美、語言美、科技美、影視美、建筑美等藝術欣賞內容,美學理論和美學欣賞內容相結合,切實提高學生的審美素養(yǎng)。同時,通過動手操作、實地考察等實踐練習題,讓學生通過親
本書系統(tǒng)介紹了幼兒園課程的基本理論知識、設計原理、實踐和改革。基本理論知識方面,主要介紹幼兒園課程的內涵,包括幼兒園課程定義、層次、內涵的發(fā)展趨勢;幼兒園課程特點;幼兒園課程的要素與價值取向。幼兒園課程設計原理方面,主要介紹幼兒園課程目標的制定、課程內容的選擇和組織。幼兒園課程實踐方面包括幼兒課程的實施、評價、建設與管
“從知識儲備走向素養(yǎng)訓練”是本書的基本立論,整本書圍繞此論點分四章展開。第一章是“整本書閱讀教學理念”,從歷史、現(xiàn)在、未來三個角度對讀整本書教學的理念進行梳理,帶領讀者思考整本書閱讀教學的實踐應用場景。第二章是“整本書閱讀教學設計”,基于新課程標準,對整本書閱讀學習任務群的相關要求進行了剖析。第三章是“整本書閱讀教學案
全媒體時代,媒介發(fā)展?jié)B透到人類生活的各個方面,媒介素養(yǎng)成為每個人需要了解和具備的能力。本書引入大量中外鮮活的案例,重視多元的觀點和寬廣的視野,從認知、理解、使用、生產與制作、媒介效果等方面詳細介紹了媒介素養(yǎng)的概念、發(fā)展歷史、核心要素、倫理法規(guī)、實踐應用等,有助于學習者建立完整的媒介素養(yǎng)知識結構。
新時代的不斷發(fā)展對教育提出了越來越高的要求。探索一種符合時代發(fā)展要求和學生成長規(guī)律的育人模式,成為當今教育發(fā)展的必然之需。本書共分為七章,前兩章對“三全育人”和文化育人的內涵、特征、功能以及發(fā)展現(xiàn)狀和方法進行了詳細闡述,方便讀者初步了解兩者的基礎理論知識;之后,以“三全育人”為基本理念,詳細地闡述了校園文化、“立德樹人
《小學音樂教學技能(第二版)》根據(jù)《義務教育藝術課程標準(2022年版)》對小學音樂學科的具體要求,緊密圍繞小學音樂學科教師資格證考試核心內容,以及課堂教學的實際需要進行編寫。內容全面涵蓋當前小學音樂教育的前沿理念與實踐要求,構建了具有時代特征的知識體系,旨在系統(tǒng)回答小學音樂教學中的關鍵性問題,如:小學音樂教師應該如何
本書探討了ChatGPT等生成式人工智能工具在中小學校管理中的應用與創(chuàng)新。內容涵蓋校務管理、教師專業(yè)發(fā)展、學生個性化支持、后勤管理等多個領域。通過案例分析和實操方法,書中詳細介紹了ChatGPT如何提升行政效率、支持教師教學與研究、促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展,并探討了數(shù)據(jù)隱私、職業(yè)倫理等教育應用中的倫理問題。第一章概述了生成
這套漫畫通過生動有趣的冒險故事,將抽象的數(shù)學概念融入其中,讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時,自然而然地接觸到數(shù)學知識。每個分冊都設計有獨特的數(shù)學主題,讓孩子們在探險的過程中逐漸對數(shù)學產生興趣,從而主動學習。
隨機干預實驗是借鑒生物醫(yī)藥領域已經成熟的“隨機對照實驗”方法而發(fā)展出來的一種因果推斷型研究方法,最先是在發(fā)展經濟學領域應用,現(xiàn)在已經擴散到社會科學多個領域。本書系統(tǒng)介紹了隨機干預實驗方法的操作步驟和方法。從項目設計,到項目執(zhí)行,再到數(shù)據(jù)分析,涉及一系列研究環(huán)節(jié),而不只是數(shù)據(jù)分析。主要內容包括:實驗方法、為什么隨機化、問
本書為高職高專學前教育專業(yè)教材,將分成“學前美術基礎”和“幼兒美術創(chuàng)作”兩部分共十一章!皩W前美術基礎”分別為美術鑒賞、學前美術基本知識,“幼兒美術創(chuàng)作”分別為線描畫、裝飾畫、簡筆材料畫、版式設計、泥工、紙藝、綜合材料、教玩具設計、幼兒環(huán)境創(chuàng)設。主要特色如下:1.包含美術常識性的內容與綜合美術應用的內容——有以美術鑒賞