本書旨在為新媒體環(huán)境下的節(jié)目主持人提供全面的主持策略與技巧指導(dǎo),內(nèi)容涵蓋新媒體節(jié)目主持概述、新媒體節(jié)目主持人培養(yǎng)、短視頻節(jié)目概述、短視頻節(jié)目的主持策略與技巧、直播節(jié)目概述、直播節(jié)目的主持策略與技巧及網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持等。本書通過理論講解、案例分析、實戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式,幫助節(jié)目主持人提升在新媒體環(huán)境下的專業(yè)素養(yǎng),增強新媒體節(jié)
本書聚焦久坐的現(xiàn)代生活引發(fā)的臀肌“失憶”現(xiàn)象,深入探討其對身體的影響及解決之道。作者憑借豐富的運動健身研究與實踐經(jīng)驗,在書中系統(tǒng)剖析了臀肌在人體美形與健康中發(fā)揮的關(guān)鍵作用,揭示了臀肌功能減退導(dǎo)致其他肌肉代償所產(chǎn)生的危害,如身體疼痛、體態(tài)失衡等。本書還詳細介紹了步態(tài)測試、單腿站立測試等評估方法,幫助讀者精準(zhǔn)判斷臀肌功能狀
本書共7章,第1章介紹父母對欺凌現(xiàn)象存在的誤解;第2章介紹欺凌事件的一些普遍特點,使父母可以進行有針對性的預(yù)防;第3章介紹孩子在遭遇欺凌后可能出現(xiàn)的身體反應(yīng)和心理狀態(tài),教會父母如何辨別并及時應(yīng)對;第4章介紹父母應(yīng)該如何理性地站在更有利于保護孩子的角度去處理欺凌事件;第5章主要講述針對因欺凌導(dǎo)致嚴(yán)重心理創(chuàng)傷的孩子,父母應(yīng)
系列叢書圍繞《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能(2024年版)》中66條核心健康基本知識與技能,選取小學(xué)生、初中生、高中生最應(yīng)該知道的健康知識和最需要掌握的健康技能為核心內(nèi)容,語言力求通俗易懂,圖文并茂,便于不同年齡段學(xué)生掌握。叢書根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段的特征,依照小學(xué)低年級(小學(xué)1-2年級)、小學(xué)中年級(小學(xué)
系列叢書圍繞《中國公民健康素養(yǎng)·基本知識與技能(2024年版)》中66條核心健康基本知識與技能,選取小學(xué)生、初中生、高中生最應(yīng)該知道的健康知識和最需要掌握的健康技能為核心內(nèi)容,語言力求通俗易懂,圖文并茂,便于不同年齡段學(xué)生掌握。叢書根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段的特征,依照小學(xué)低年級(小學(xué)1-2年級)、小學(xué)中年級(小
這是一部專為小學(xué)生量身定制的健康科普讀物,以武漢市疾控中心吉祥物“吉寶”及其家人為主角,通過一系列生動有趣的漫畫故事,巧妙地將“小學(xué)生健康素養(yǎng)49條”知識融入其中,為孩子們帶來了一場別開生面的健康知識盛宴。本書內(nèi)容既全面又精練,亮點在于以孩子們喜聞樂見的漫畫形式,打破了傳統(tǒng)健康教育的枯燥與說教,讓健康知識變得生動有趣、
站樁是一套科學(xué)健康,對應(yīng)失衡部位矯正、調(diào)節(jié)、培補的體療方法。在站樁過程中,還會配合呼吸、意念、導(dǎo)引。書稿先講述了體態(tài)、體質(zhì)失衡的原因及參照表,之后詳解站樁二十一式動作,以及對應(yīng)的呼吸、意念及各種注意事項,還有不同身體問題的站樁練習(xí)方法與站樁的延伸(如動樁、走樁、坐樁、臥樁),這部分相當(dāng)于運動處方,最后分享了學(xué)員案例。本
《足球競賽規(guī)則2024/2025》是由國際足球理事會編寫,中國足球協(xié)會翻譯審定的,中英文對照的形式。全書分為七個部分,分別是導(dǎo)言、足球競賽規(guī)則注解、足球競賽規(guī)則2024/2054、視頻助理裁判(VAR)操作規(guī)范、競賽規(guī)則變更內(nèi)容、術(shù)語匯編、比賽官員實踐指南。規(guī)則正文中,對于規(guī)則的主要變更部分在文中以黃色下劃線的方式標(biāo)出
為貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署,奮力譜寫教育強國建設(shè)嶄新篇章,夯實教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)地位,加快建設(shè)教育強國,教育部教師工作司與人民網(wǎng)、中國教育報聯(lián)合開設(shè)“大力弘揚教育家精神”專欄,在學(xué)習(xí)強國首頁進行推送,邀請各省及部屬高校主要負責(zé)同志結(jié)合工作實際闡述學(xué)習(xí)體會和落實舉措,帶領(lǐng)廣大教師深刻領(lǐng)會教育家精神
本書主要從體育教學(xué)的提出與內(nèi)涵、學(xué)校體育教學(xué)的基本理論、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)方法、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)模式、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)評價、體育強國視域下學(xué)校體育訓(xùn)練指導(dǎo)、體育強國視域下學(xué)校體育訓(xùn)練實踐等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。