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本書涵蓋體育文化與民族體育文化淺析、民族體育文化及其價值體現(xiàn)、資源傳承與發(fā)展、現(xiàn)代化傳承機制與創(chuàng)新路徑。本書探討民族體育文化在校園、節(jié)慶、特色小鎮(zhèn)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的實踐應用，以及信息化背景下的社會化發(fā)展策略；從文化、社會、教育、經(jīng)濟等多個角度對民族體育文化進行了全面剖析，展現(xiàn)了其跨學科的研究視野和綜合性研究方法。

本書主要介紹了甌海教育信息化的發(fā)展成果，從頂層設計到具體實踐，從宏觀區(qū)域發(fā)展到微觀校園治理，詳細闡述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型在教育領域的應用和影響。第一章提到了頂層設計在區(qū)域教育發(fā)展中的重要性，第二章強調(diào)了數(shù)字技術(shù)在校園治理中的新轉(zhuǎn)型，第三章探討了智慧應用在教學模式創(chuàng)新中的作用，第四章介紹了數(shù)字資源在教育教學中的新發(fā)展，第五章探討

《高中物理重難點一本通》共6冊，這是其中的第2分冊，具體內(nèi)容包括高中物理力學中的能量、動量及振動和波動。作者在浙江省重點中學任教近二十年，具有豐富的教學經(jīng)驗，深諳高中物理的重點和難點，試圖通過本套圖書來幫讀者掃除障礙、夯實基礎。闡述的雖是重點和難點，但作者力求用口語化的語言講解典型例題，并以高考真題為鞏固練習題，以期幫

本書《大學生就業(yè)指導》為當代大學生量身打造，旨在助力他們順利就業(yè)。全書涵蓋就業(yè)指導概述、就業(yè)形勢與政策剖析、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)環(huán)境探索、求職過程指導、畢業(yè)流程與就業(yè)準備、就業(yè)權(quán)益維護以及創(chuàng)業(yè)指導等多個方面。

本書對20世紀英國著名文化理論家雷蒙德·威廉斯的生態(tài)思想進行了系統(tǒng)研究。從知識生產(chǎn)的角度看，威廉斯的生態(tài)思想在知識形態(tài)、研究方法、價值立場和具身實踐等方面表現(xiàn)出鮮明的特色；而從價值啟示的方面說，威廉斯的生態(tài)思想將進一步引導我們圍繞工業(yè)文明、消費文化、審美批評、物質(zhì)生態(tài)批評、動物研究、自主知識體系等話題展開進一步的反思，

本書緊緊圍繞應用型人才培養(yǎng)，認真梳理了青島黃海學院堅持以人民為中心探求優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路的實踐歷程，并基于自身“立德樹人”文化溯源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因積淀、融合發(fā)展實踐落地等“敢為天下先”的嘗試，凸顯了“人民中心”“以文化人”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“產(chǎn)教融合”“院系專業(yè)”“數(shù)字轉(zhuǎn)型”“優(yōu)質(zhì)教育”“教學改革”“教師發(fā)展”“他山之石”等十大

本書從技術(shù)賦能、形態(tài)革新、題材拓展、敘事轉(zhuǎn)變、價值引導、文化認同及內(nèi)容出海等多個維度進行全面觀照，揭示了影像在變與不變中的社會塑造作用。

本書作為《英語新聞采寫》課程的配套教材之一，主要講授英語電視新聞的寫作方法和技巧。主要內(nèi)容包括電視新聞的特點、寫作工具和寫作方法。寫作方法部分涉及電視新聞的結(jié)構(gòu)以及電視新聞的主持人導語、解說詞、同期聲、記者出鏡等各個組成部分的寫作和運用。本課程已經(jīng)講授多年，一直使用自編教材，內(nèi)容比較成熟，整理后出版的基礎較好。所用的電

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