"本書系統(tǒng)探討了高職院校勞動教育的理論體系與實(shí)踐路徑，涵蓋勞動教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)依據(jù)及與職業(yè)教育的融合關(guān)系。本書通過分析當(dāng)前高職院校勞動教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出課程體系構(gòu)建、校企合作模式、技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用等解決方案，并結(jié)合國內(nèi)外典型案例，為勞動教育的實(shí)施提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。同時，書中展望了勞動教育在政策支持、課程優(yōu)化、國際合作等方面的發(fā)展趨勢，旨在助力培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本書主要面向高職院校管理者、教師及職業(yè)教育研究者，為其提供勞動教育的實(shí)施方案與教學(xué)參考；同時適用于教育行政部門、產(chǎn)教融合企業(yè)等政策制定與實(shí)踐合作方，幫助優(yōu)化勞動教育政策落地與校企協(xié)同機(jī)制。此外，職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)學(xué)生也可通過本書系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動教育理論，提升專業(yè)素養(yǎng)。"