全書圍繞勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)展開，共設(shè)置了"家園生活”"志愿服務(wù)”"田園牧歌”"匠心傳承”"圓夢起航”5個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中包含15個(gè)實(shí)踐活動(dòng)、15個(gè)最美勞動(dòng)者。本書既有理論知識，又有實(shí)踐活動(dòng)，從勞動(dòng)知識、技能、思維、情感態(tài)度、價(jià)值觀等多維目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力。本書適用于職業(yè)院校學(xué)生與教師使用。

本教材依據(jù)"保與教的結(jié)合，嬰幼兒游戲與保育崗位能力的結(jié)合，崗·課·賽·證的結(jié)合”三結(jié)合，以五任務(wù)為載體，以思政教育為抓手，內(nèi)容上由"嬰幼兒游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)（儲備）”、"親子游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)保育（基礎(chǔ)）”、"創(chuàng)造性游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)保育（核心）”、"規(guī)則性游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)保育（核心）”、"民間游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)保育（拓展）”等五任務(wù)組

黨和國家高度重視新媒體與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從信息化發(fā)展大勢和國內(nèi)國際大局出發(fā)，就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作提出一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想。在這一重要思想指引下，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和治理不斷開創(chuàng)新局面，中國正從網(wǎng)絡(luò)大國向著網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國闊步邁進(jìn)。黨的二十大報(bào)告

《啟航吧知識號：揭秘學(xué)習(xí)源動(dòng)力》書中講述很多了不同領(lǐng)域中的成功人士，他們用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奮進(jìn)的意志品格描繪自己的人生。通過了解他們成長經(jīng)歷，從中汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn)和一些珍貴的品質(zhì)，讓孩子向這些站在各領(lǐng)域金字塔尖的人去學(xué)習(xí)并挖掘每一個(gè)孩子自身的潛力，從而使之形成正向引導(dǎo)去影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去。本書從人物自傳開始進(jìn)而科

本書立足審美教育，從美育的基本常識、基本理論出發(fā)，使讀者獲得關(guān)于美的基本認(rèn)知，掌握藝術(shù)的鑒賞方法，提高審美與人文素養(yǎng)。本教材注重應(yīng)用性、實(shí)踐性和可操作性，既有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容與形式。全書共分為九大模塊，主要包括大學(xué)美育概述、自然美育、社會美育、技術(shù)美育、書法藝術(shù)美育、繪畫藝術(shù)美育、表演藝術(shù)

勞動(dòng)教育在我國教育體系中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，它對于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)素養(yǎng)與能力發(fā)揮著不可或缺的作用，并深刻影響著大學(xué)生的全面發(fā)展。全書共分為八個(gè)項(xiàng)目，主要包括勞動(dòng)鑄就工學(xué)匠心魂，高職勞動(dòng)與勞動(dòng)精神，高職勞動(dòng)與勞模精神，高職勞動(dòng)與工匠精神，高職勞動(dòng)與勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)情懷，勞動(dòng)權(quán)益保障與勞動(dòng)法律，勞動(dòng)助力產(chǎn)業(yè)

"大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐課的主要內(nèi)容，著重于多元化、實(shí)用性和有效性，旨在全面強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力，促進(jìn)其全面發(fā)展和健康成長。 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)的意識，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，能在生活中用于發(fā)現(xiàn)、勇于改變。建立認(rèn)知基礎(chǔ)，樹立社會主義核心價(jià)值觀。幫助學(xué)生體驗(yàn)自信，接納自己和他人，保持良好心態(tài)，塑造健康的人格，幫助學(xué)生

"作者在總結(jié)多年高職高專院校公共體育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對高職高專學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)、體質(zhì)狀況，遵循以人為本的理念，突出體現(xiàn)了“健康第一”的思想，重視提高學(xué)生的身體、心理和社會適應(yīng)的整體健康水平。兼顧深度和廣度，使學(xué)生掌握測試和評價(jià)體質(zhì)健康狀況的基本知識，將體育、娛樂、健康有機(jī)融為一體，引

"本書涵蓋了基礎(chǔ)的崗位認(rèn)識，為使用者構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、合理的理論知識框架體系；細(xì)化的崗位任務(wù)，圍繞班主任工作的核心任務(wù)及常規(guī)任務(wù)，將理論知識與崗位實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合；踐行終身學(xué)習(xí)理念，幫助讀者形成正確的自我認(rèn)知，掌握正確的提升方法，真正實(shí)現(xiàn)自我的業(yè)務(wù)水平提升。本書以模塊形式呈現(xiàn)，共分四個(gè)模塊，下設(shè)二十二個(gè)子任務(wù)。其中四個(gè)模塊

2004年，海聞拿著100萬元的啟動(dòng)資金，在深圳創(chuàng)辦了北京大學(xué)匯豐商學(xué)院。短短20年，學(xué)院已迅速成長為國際知名的一流商學(xué)院。 從爭取全日制碩士招生資格，到在國內(nèi)率先采用“雙碩士”培養(yǎng)模式；從獲得匯豐銀行冠名捐贈(zèng)，到樹立“商界軍�！逼放�；從設(shè)立北大首個(gè)海外校區(qū)，到聘請諾獎(jiǎng)得主來院成立研究所……一次又一次地開拓創(chuàng)新，起于“