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本書為湯加語口語入門級教材,是北京外國語大學“非通用語口語入門系列教材”中的一本。教材精選日�？谡Z交際中的高頻場景,包括禮儀禮節(jié)、社會交往、態(tài)度表達、遇到麻煩、海外之旅、交通出行、酒店住宿、做客人家、上街購物、餐廳吃飯、電話往來、學校生活、健康與休閑、召開會議、咨詢問題等15個主題,設置常用句及對話講解,基本覆蓋日常生

本書選取歐美國家近現(xiàn)代知名作家的短篇佳作作為閱讀文本,并提供了作家及作品介紹,涉及作家的生平、文學貢獻及地位、所屬文學流派及小說的創(chuàng)作風格等內容,以便學生學習相關的文學常識。

本書著眼于人類歷史上與文學、語言、社會、人生等相關的經典篇章,選取其中富含意蘊的原文進行閱讀、理解、欣賞,共設計10個章節(jié),包括神話篇、社會篇、自然篇、教育篇、詩歌篇、修辭篇、愛情篇、家庭篇、游記篇、哲思篇等。每章節(jié)的結構包括導語、經典篇章3篇與注解與練習題。教材結構設計合理,經典篇章體裁多樣,并配有作者與作品的背景介

本書針對如何通過有效反饋機制提高學生外語寫作水平該問題,根據社會學習理論和“促學評價”理論,現(xiàn)有教育技術條件以及研究者教學實踐經驗,提出了多元反饋機制,并進一步研究多元反饋機制對學生寫作學習觀念和行為的影響。

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本書分為五個章節(jié),內容包括梳荷蘭國家語言能力的歷史,從國家語言治理能力、國家語言核心能力、國家語言戰(zhàn)略能力三個維度重點分析并闡述荷蘭國家語言能力建設的相關政策、具體措施及成效,并在此研究基礎上歸納、提煉荷蘭國家語言能力建設的特征、探討其中的經驗及教訓,以期對我國的國家語言能力建設提供借鑒和參考。

本書是“麗聲英語高頻詞”系列讀物中的一冊,這套讀物以弗萊高頻詞為依據,旨在讓孩子掌握英語中使用頻率最高前100個單詞,幫助初級閱讀者享受獨立閱讀的樂趣,樹立閱讀自信,形成閱讀流利度。本書為非故事類讀物,場景主題多元,高頻詞以固定句型的形式不斷復現(xiàn)。這一次,孩子們來到歡樂的馬戲團,會發(fā)現(xiàn)什么有趣的東西呢?本書教學的高頻詞

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