本書為第三冊，在編寫時，本書遵循“以目標為導向”的教學和練習設計，使學生為主體，教師為主導，充分發(fā)揮在教與學過程中作為學生的自主能動性，提升學生在學術及日常應用環(huán)境中的綜合技能及思辨能力。本書依據(jù)語言習得規(guī)律，通過模本輸入的練習，訓練學生在不同場合使用英語表達的技巧，達到靈活使用、規(guī)范使用的目的。