《新視線(xiàn)意大利語(yǔ)入門(mén)(視頻帶學(xué)版)》全書(shū)共分為20個(gè)單元，各單元主題涵蓋了包括打招呼、問(wèn)時(shí)間、表達(dá)意愿等基本生活場(chǎng)景。開(kāi)頭部分特別設(shè)置一個(gè)預(yù)備單元，包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語(yǔ)音講解和基礎(chǔ)的名詞詞性辨析。每個(gè)單元包含六個(gè)板塊：從語(yǔ)法講解、情境對(duì)話(huà)、相關(guān)詞匯、常用表達(dá)、單元練習(xí)和文化介紹幾個(gè)方面就同一主題進(jìn)行系統(tǒng)完整、層層深入的講解

本書(shū)分為18個(gè)單元，每個(gè)單元由生活對(duì)話(huà)、常用詞匯、常用語(yǔ)句等多個(gè)部分構(gòu)成，涵蓋工作、生活、留學(xué)、觀光、風(fēng)土人情等方面內(nèi)容，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性。本書(shū)以日常生活場(chǎng)景為線(xiàn)索、劃分出多個(gè)實(shí)用的對(duì)話(huà)情境，并收錄了大量鮮活、地道的日�？谡Z(yǔ)表達(dá)及常用口語(yǔ)句型，旨在讓學(xué)習(xí)者身臨其境地練習(xí)尼泊爾語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，課后還設(shè)置了生

本書(shū)是一本拉丁語(yǔ)教材，從發(fā)音開(kāi)始解釋拉丁語(yǔ)的語(yǔ)法形式，如名詞的變格和動(dòng)詞的變位，并提供很多練習(xí)的句子，分析每一個(gè)單詞。附錄有語(yǔ)法表，亦有基本單詞的小詞典，因此這本小書(shū)可以當(dāng)一本完整的拉丁語(yǔ)教材。其特殊之處是拉丁語(yǔ)的例句幾乎都來(lái)自孔子的《論語(yǔ)》，是根據(jù)1687年在巴黎出版的四書(shū)譯本而編寫(xiě)的，這樣提高學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的情趣，因?yàn)?/p>

本書(shū)分為18個(gè)單元，每個(gè)單元由生活對(duì)話(huà)、常用詞匯、常用語(yǔ)句等多個(gè)部分構(gòu)成，涵蓋工作、生活、留學(xué)、觀光、風(fēng)土人情等方面內(nèi)容，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性。教材以日常生活場(chǎng)景為線(xiàn)索，劃分出多個(gè)實(shí)用的對(duì)話(huà)情境，并收錄了大量鮮活、地道的日�？谡Z(yǔ)表達(dá)及常用口語(yǔ)句型，旨在讓學(xué)習(xí)者身臨其境地練習(xí)烏爾都語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，課后還設(shè)置了生

《凱若斯古希臘語(yǔ)文學(xué)述要》是劉小楓教授在數(shù)十年研究與教學(xué)基礎(chǔ)之上，基于多種西人古典語(yǔ)文學(xué)家編寫(xiě)的古希臘語(yǔ)文教材，輔以相關(guān)古希臘文學(xué)作品箋注編修而成，企望集合各方優(yōu)長(zhǎng)、廣采博取，以期習(xí)者較為全面地接觸古希臘各類(lèi)文體的原典作品。本書(shū)不僅包含古希臘語(yǔ)全部基本小學(xué)知識(shí)詞法和句法，還介紹古希臘學(xué)術(shù)、文學(xué)源流和派別方面的知識(shí)，結(jié)合

本書(shū)以葡萄牙語(yǔ)音系為研究范疇，運(yùn)用生成方向下的線(xiàn)性和非線(xiàn)性理論，展示葡萄牙語(yǔ)中的典型音系學(xué)現(xiàn)象及其背后的語(yǔ)言學(xué)原理。此外，本書(shū)還結(jié)合學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言官能基礎(chǔ)，提煉總結(jié)我國(guó)葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的遷移和偏誤，并借助音系學(xué)理論提出專(zhuān)業(yè)的、針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，在理論性之外，還具有較高應(yīng)用價(jià)值。依據(jù)學(xué)界現(xiàn)有理論框架，本

《白俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)教程》針對(duì)零起點(diǎn)白俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中國(guó)學(xué)生編寫(xiě)，教材包括“相識(shí)”“家庭”“學(xué)習(xí)”“工作”“家居”“做客”，“城市交通與旅行”“身心健康”八個(gè)日常交際主題單元。為保持教學(xué)內(nèi)容的一貫性和延續(xù)性，本教程可供零起點(diǎn)一年級(jí)第二學(xué)期“白俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”和二年級(jí)第四學(xué)期“俄白雙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練”兩門(mén)課程所用，分級(jí)培養(yǎng)學(xué)生日常主題下的白

本書(shū)敘述拉丁語(yǔ)在中國(guó)的發(fā)展史，包括早期的拉丁語(yǔ)碑文、明末清初的出版物、早期留學(xué)生和學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的中國(guó)文人、在華的拉丁語(yǔ)圖書(shū)館和學(xué)校以及拉丁語(yǔ)在21世紀(jì)的新發(fā)展等。拉丁語(yǔ)在中國(guó)的來(lái)龍去脈也反映出中國(guó)和歐洲文化的交流史和多面的接觸，包括學(xué)術(shù)、語(yǔ)言、音樂(lè)、銘文和出版物。作者本人是一位拉丁語(yǔ)老師，他從一個(gè)“參與者”的角度回顧了拉

為契合復(fù)語(yǔ)復(fù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，本教程根據(jù)烏克蘭語(yǔ)語(yǔ)法體系特點(diǎn)及中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，使用烏克蘭語(yǔ)和英語(yǔ)編寫(xiě)而成。全書(shū)共24個(gè)單元，每單元包含課文、重點(diǎn)單詞、常用詞句、課后練習(xí)及拓展閱讀五大板塊，將口語(yǔ)技能訓(xùn)練與國(guó)情文化知識(shí)緊密結(jié)合，能有效提升學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)表達(dá)能力并幫助其深入了解烏克蘭社會(huì)風(fēng)貌。本教程遵循由淺入深、由易到難的原則