本書包括四部分內(nèi)容，第一部分是生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，主要內(nèi)容為蛋白質(zhì)、核酸、酶等的組成、結(jié)構(gòu)和功能及理化特性等。第二部分是物質(zhì)與能量代謝，主要內(nèi)容為糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)分解代謝和核苷酸代謝等代謝途徑、各條代謝途徑的生理意義，各代謝途徑與能量代謝的關(guān)系。第三部分是基因信息的傳遞與表達，主要內(nèi)容為從分子水平闡明遺傳信

新幾內(nèi)亞熱帶叢林中的天堂鳥被達爾文等眾多的博物學家譽為“世界上zui美的、zui有趣的鳥類”，它們以其極端艷麗的色彩和美麗的裝飾性羽毛聞名于世�！秾し继焯螟B》精選法國博物學家弗朗索瓦·勒瓦揚、英國博物學家約翰·古爾德和阿爾弗雷德?華萊士的天堂鳥畫作，這些精美的畫作準確、生動地展現(xiàn)了天堂鳥的基本形態(tài)特征、生境以及部分物種

植物生理學實驗是植物生理學課程的重要組成部分，是學習掌握植物生理學基礎(chǔ)理論知識的實踐性教學環(huán)節(jié)�！吨参锷�理學實驗教程》是《植物生理學》的配套教材，為全國高等院校生物、農(nóng)學、園藝、植物保護、水土保持、林學、草業(yè)、資源環(huán)境、生態(tài)等專業(yè)學生使用的基本教材。《植物生理學實驗教程》所選編的實驗具有代表性、多樣性，覆蓋面廣、內(nèi)容系

生命科學是一門實驗性科學，為順應時代發(fā)展，培養(yǎng)具有較強綜合分析問題、解決問題能力的高素質(zhì)生命科學研究人才，南開大學為本科生開設了“生物科學綜合實驗”課程，實驗內(nèi)容主要選自任課教師的科學研究或教改成果、大學生創(chuàng)新科研項目成果、相關(guān)領(lǐng)域的新技術(shù)及傳統(tǒng)特色學科成果等。在幾輪教學實踐的基礎(chǔ)上，作者總結(jié)、編寫了《生物科學綜合實驗

2015年是全球可持續(xù)發(fā)展歷史上重要的里程碑。一方面，全球貧困、不平等問題依然凸出，氣候變化、資源環(huán)境等挑戰(zhàn)日益增加。另一方面，世界各國加強合作共同應對挑戰(zhàn)。在2015年9月，世界領(lǐng)導人齊聚聯(lián)合國紐約總部召開可持續(xù)發(fā)展峰會，正式通過了2030年可持續(xù)發(fā)展議程。這個新議程賦予了《全球可持續(xù)發(fā)展報告》跟進和評估的作用�！袄�

這是一群令人稱奇又感到恐怖的動物，恐龍曾稱霸地球長達1.6億年，在一場未知事件中它們?nèi)�部離奇死亡、消失，只留下一些殘骸斷片作為生命的證據(jù)，令人浮想聯(lián)翩�！秲和�恐龍百科全書》這套書不僅對恐龍的出現(xiàn)、繁衍及滅亡進行了系統(tǒng)描述，同時詳盡介紹了來自不同恐龍家族的頗具代表性的恐龍，并從生活時期、棲息環(huán)境、食性、化石發(fā)現(xiàn)點、獨特事

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本書通過人工手繪圖和精美原色圖相結(jié)合的方式，介紹中國原生魚類的生物學特征、野外狀況、罕見程度以及飼養(yǎng)技術(shù)等知識，具體包括各種魚的中文名、拉丁名、形態(tài)特征、生態(tài)習性、繁殖特性、野外分布和現(xiàn)狀以及飼養(yǎng)情況等，讓大家在鑒別魚種、掌握魚種鮮明特征的同時，領(lǐng)略中國原生魚帶給我們的美感和享受，保護與合理利用中國原生魚類。

本書的*特點是，除收錄了勒瓦揚《非洲鳥類》當中的鳥類圖譜之外，還首次引進翻譯了原書當中的20余萬字的觀察筆記。閱讀時，除了欣賞到精妙絕倫的鳥類彩圖之外，還能欣賞到古爾德觀察入微的細致描寫，鳥類的生活習性、遷徙路線、繁殖特點、被羽的具體特征等，再輔以鳥類的中文名、英文名、學名以及生態(tài)類群、科、屬、種名稱等詳盡資料，讓鳥類