本書的編寫團(tuán)隊(duì)由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等名校的教師組成，他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)科知識(shí)的深刻理解，精心挑選并詳細(xì)闡述了生物學(xué)中的100個(gè)核心概念。在概念釋義部分和概念解讀部分，作者不僅提供了精準(zhǔn)的定義，還運(yùn)用生動(dòng)的語言和貼近生活的實(shí)例，幫助讀者更輕松地理解這些概念。概念應(yīng)用部分則展示了這些概念在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用，

從蜜蜂神秘的舞蹈語言到人類錯(cuò)綜復(fù)雜的腦地圖，從動(dòng)物王國(guó)的生存智慧到植物感知環(huán)境的隱秘機(jī)制，從拯救億萬生命的疫苗到重寫生命密碼的工具，本書帶你開啟一場(chǎng)探索生命奧秘的奇妙旅程，領(lǐng)略生物學(xué)迷人的思考與發(fā)現(xiàn)。本書沿著時(shí)間軸，用信息圖的方式系統(tǒng)呈現(xiàn)了生物學(xué)的核心理論與發(fā)展脈絡(luò)。無論你是對(duì)生物學(xué)充滿好奇的初學(xué)者，還是正在成長(zhǎng)的生物

生物學(xué)來了！給孩子的生物啟蒙漫畫（全10冊(cè)）

這是一本簡(jiǎn)單、直觀的探索生命科學(xué)的科普指南，幫助你了解關(guān)于生物學(xué)的一切。骨骼有生命嗎？哪種植物的莖最高，哪種植物的花最大？恐龍可以被克隆嗎？藻類必須生活在水中嗎？病毒可以無限變異嗎？新陳代謝緩慢會(huì)導(dǎo)致肥胖嗎？人類為什么會(huì)打鼾？我們能阻止生物大滅絕嗎？讓我們一同探尋生命的奧秘，感受自然的神奇。

我們來自星星嗎？ 鳥兒如何辨認(rèn)方向？ 身高是否完全由遺傳決定？ 人體如何應(yīng)對(duì)病原？ …… 本書涵蓋生命起源、細(xì)胞奧秘、人體生理、植物生態(tài)、動(dòng)物行為、微生物、基因與進(jìn)化以及人體免疫等多個(gè)領(lǐng)域。通過生動(dòng)的比喻、精彩的故事，將復(fù)雜的生物知識(shí)轉(zhuǎn)化為易懂的文字，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。 這不僅是一本

本書主要包括8章內(nèi)容，分別對(duì)一流專業(yè)和一流學(xué)科、人才培養(yǎng)體系模式機(jī)制、課堂教學(xué)方式方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高�；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)、生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)以及一流課程和課程思政等方面，進(jìn)行了教學(xué)改革研究與實(shí)踐。

《生物類專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐》（第二版）是塔里木大學(xué)和武漢工程大學(xué)生物類專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐的成果總結(jié)。主要包括8章內(nèi)容，分別對(duì)一流專業(yè)和一流學(xué)科、人才培養(yǎng)體系模式機(jī)制、課堂教學(xué)方式方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高校基層教學(xué)組織建設(shè)、生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)以及一流課程和課程思政等方面，進(jìn)行了教

本書共18個(gè)部分,分別是:科學(xué)實(shí)驗(yàn);什么是生物;細(xì)胞;細(xì)胞與物質(zhì)運(yùn)輸;呼吸;酶;植物的養(yǎng)料;人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸;動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸;神經(jīng)系統(tǒng);激素;生命的繁衍;基因和生物技術(shù);生物的進(jìn)化;生態(tài)系統(tǒng);人類與環(huán)境;健康。本書將每一個(gè)生物學(xué)主題進(jìn)行簡(jiǎn)化,用色彩豐富、引人入勝的圖表進(jìn)行解釋,有助于提高孩子學(xué)習(xí)生

3分鐘漫畫學(xué)生物

本書通過系統(tǒng)闡述生物學(xué)的世界觀、方法論及發(fā)展前景，引領(lǐng)讀者深入探索生命的奧秘與科學(xué)的魅力。首先，本書從結(jié)構(gòu)功能觀、物質(zhì)能量觀、穩(wěn)態(tài)平衡觀到進(jìn)化適應(yīng)觀，逐一揭示了生命現(xiàn)象背后的統(tǒng)一性與復(fù)雜性，展現(xiàn)了生物學(xué)如何以獨(dú)特視角理解世界。其次，書中介紹了生物學(xué)研究中常用的邏輯與非邏輯思考方式，以及觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等科學(xué)研究方