本書主要介紹了分子生物學(xué)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、核酸分離與純化等基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而介紹了分子生物學(xué)經(jīng)典技術(shù)—基因擴(kuò)增檢測(cè)技術(shù)和重組DNA技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)以及酶聯(lián)免疫和蛋白質(zhì)分析技術(shù)。本書實(shí)踐部分采用“一體式串聯(lián)”法，以玉米轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)為主線，將玉米DNA提取、核酸電泳、核酸純度檢測(cè)和P

《基因操作技術(shù)》教材由校企合作開發(fā)，基于工學(xué)一體化教學(xué)理念，圍繞行業(yè)典型工作任務(wù)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。教材內(nèi)容不僅涵蓋從唾液樣本采集到基因組DNA提取、高通量測(cè)序文庫(kù)制備、上機(jī)測(cè)序及結(jié)果解讀的全流程技能任務(wù)，還包括基因操作的理論知識(shí)，如生物樣本管理的政策法規(guī)、核酸的理化性質(zhì)、文庫(kù)制備的基本原理、核酸定量分析方法

本書是一場(chǎng)始于2019年的思想實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科對(duì)話的結(jié)晶。這一切緣起于北京大學(xué)博古睿研究中心與中央美術(shù)學(xué)院的前瞻性合作——他們敏銳地察覺(jué)到，CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)所帶來(lái)的遠(yuǎn)不止科學(xué)突破，更將引發(fā)哲學(xué)、倫理、藝術(shù)與社會(huì)治理的多重震蕩。 在這一共識(shí)之下，一場(chǎng)名為“可編輯的未來(lái)”的論壇與系列工作坊應(yīng)運(yùn)而生。項(xiàng)目特邀國(guó)

《現(xiàn)代分子生物學(xué)重點(diǎn)解析及習(xí)題集》作為由朱玉賢等編著的經(jīng)典教材《現(xiàn)代分子生物學(xué)》（第五版）的配套教輔，幫助學(xué)生更好地掌握和深入理解教材內(nèi)容，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)分子生物學(xué)課程以及日后的考研復(fù)習(xí)。本書每節(jié)均包括重點(diǎn)解析、名詞解釋、課后習(xí)題、拓展習(xí)題四個(gè)板塊的內(nèi)容，以幫助學(xué)生在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中快速掌握基礎(chǔ)知識(shí)、明確答題要點(diǎn)。本書可

GSPT(G1toSphasetransition)是一種翻譯終止因子,它通過(guò)結(jié)合eRF1識(shí)別終止密碼子，參與蛋白質(zhì)翻譯終止過(guò)程中肽鏈的釋放，對(duì)細(xì)胞周期有調(diào)控作用。Survivin是凋亡抑制蛋白IAP（inhibitorsofapoptosis）家族的最小成員，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，功能多樣，并在細(xì)胞分化、細(xì)胞周期G2/M以及細(xì)胞

全書共分11章，分別對(duì)染色體結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制形式與特點(diǎn)、DNA的轉(zhuǎn)座、遺傳密碼的破譯、蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)轉(zhuǎn)、基因表達(dá)調(diào)控的原理、癌癥與癌基因活化、癌癥的主要現(xiàn)代療法、人類免疫缺陷病毒的分子機(jī)制、基因組與比較基因組學(xué)等現(xiàn)代分子生物學(xué)中的重大問(wèn)題作了全面系統(tǒng)的分析。其中第2章討論了染色體和DNA的基本結(jié)構(gòu)及復(fù)制調(diào)控；第3至

本書以基因克隆為主線，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及核酸的提取與檢測(cè)，靶基因的獲取，基因定點(diǎn)突變、沉默與敲除，質(zhì)粒的重組，原核及真核表達(dá)系統(tǒng)的構(gòu)建與表達(dá)，蛋白質(zhì)的分析與目標(biāo)產(chǎn)物分離等。每個(gè)實(shí)驗(yàn)板塊由導(dǎo)言、知識(shí)導(dǎo)圖以及5-9個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)組成，介紹了實(shí)驗(yàn)的相關(guān)基本原理，為同一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供了多種可供選擇的實(shí)驗(yàn)方法，并對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議。

教材系統(tǒng)介紹食物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與基因、蛋白質(zhì)的相互作用關(guān)系，并探討這些相互作用影響生物體表型特征的規(guī)律。內(nèi)容涵蓋分子營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及營(yíng)養(yǎng)與免疫功能、常見代謝性疾病的關(guān)系，分子營(yíng)養(yǎng)與其他慢性及退行性疾病的關(guān)系。還介紹了分子營(yíng)養(yǎng)與腸道健康、腸道微生態(tài)、飲食結(jié)構(gòu)與健康的關(guān)系，以及分子營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究中常用的技術(shù)。本書可作為高等學(xué)校

本書是一部系統(tǒng)梳理與深入探討現(xiàn)代微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的綜合性指導(dǎo)書。全書圍繞微生物學(xué)研究的經(jīng)典領(lǐng)域、新興方向、多學(xué)科交叉應(yīng)用、高通量與精準(zhǔn)基因編輯技術(shù)四大模塊展開，為科研工作者提供了詳盡的實(shí)驗(yàn)技術(shù)解析與應(yīng)用示范。在經(jīng)典微生物系統(tǒng)部分，本書深入剖析了細(xì)菌趨化、群體感應(yīng)信號(hào)調(diào)控、六型分泌系統(tǒng)及毒素-抗毒素系統(tǒng)等核心領(lǐng)域，重點(diǎn)介

《基因工程》第三版為國(guó)家一流課程建設(shè)成果教材、國(guó)家精品資源共享課教材、國(guó)家精品課程建設(shè)成果教材。第二版得到廣大師生的肯定和認(rèn)可，有一百多所高校將其用作教材。第三版主要內(nèi)容包括三部分：一是基因工程的基本原理與基本技術(shù)，包括工具酶和基因工程載體及常用的基因表達(dá)系統(tǒng)，目的基因獲取、制備、擴(kuò)增、導(dǎo)入與鑒定的各種方法，涵蓋最新的