本書匯集了網(wǎng)絡(luò)生物安全領(lǐng)域的重要研究成果和深入分析,以期為這一新興領(lǐng)域提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。書中探討了生物技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全融合的背景、現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向,覆蓋了技術(shù)、倫理道德、法律和社會影響等多個層面。全書共15章,內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)生物安全的定義、起源、重要性,及其在生物經(jīng)濟、生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)、DNA數(shù)據(jù)處理等關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用和
生物信息學(xué)是一門以生物學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)的交叉科學(xué),它通過綜合運用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對生物信息進行獲取、加工、存儲、分析和解釋,來闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義。本教材內(nèi)容包括生物信息學(xué)概念及發(fā)展歷史、生物統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、生物信息學(xué)資源、序列測定與分析、基因組學(xué)及宏基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、表觀遺傳與轉(zhuǎn)
生物信息學(xué)作為新興交叉學(xué)科領(lǐng)域,已經(jīng)在生命科學(xué)研究中扮演著越來越重要的角色,目前已然深入生命科學(xué)的方方面面。本教材是生命科學(xué)“101計劃”核心教材之一,涵蓋6大模塊13章內(nèi)容,第1章、第4章奠定生物信息學(xué)基礎(chǔ)與資源;第2章、第3章引入生物統(tǒng)計與人工智能;第5章、第9章(部分內(nèi)容)、第11章闡釋序列、結(jié)構(gòu)與功能的理論基礎(chǔ)
本書系統(tǒng)介紹了生物分離工程中涉及的關(guān)鍵技術(shù)和工藝流程,包括生物分離工程中常見的單元操作,如發(fā)酵液預(yù)處理及液固分離、離心、細(xì)胞破碎、沉淀、膜分離、萃取、色譜分離、磁分離、電泳、結(jié)晶、蒸發(fā)與干燥等。通過紙數(shù)融合的形式詳細(xì)介紹了這些技術(shù)的基本原理、主要特點、應(yīng)用范圍、操作過程、影響因素、常用設(shè)備等。同時,結(jié)合編者團隊自身的科
《細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)》獲首屆全國優(yōu)秀教材獎,入選“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材秉持“做中學(xué)、行中導(dǎo)”理念,構(gòu)建符合企業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)崗位需求和學(xué)生成長規(guī)律的內(nèi)容體系,同時融入項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動和行為引導(dǎo)等現(xiàn)代職教方法,聘請企業(yè)一線專家參與教材建設(shè),開發(fā)企業(yè)真正用得上的教學(xué)內(nèi)容。教材中的六個模塊均取材于企業(yè)典型工作任務(wù),包括“
酶工程 : 方法和規(guī)程
本書主要介紹酶工程的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和生產(chǎn)應(yīng)用及酶工程領(lǐng)域的最新進展和發(fā)展趨勢。全書共9章,內(nèi)容包括緒論,酶的認(rèn)識,酶的發(fā)現(xiàn),酶的改造,酶的分離、純化與制劑制備,酶的固定化,酶催化,酶反應(yīng)器與過程技術(shù),酶的應(yīng)用。本書可供高等院校酶工程、生物工程、生物化工、生物技術(shù)、合成生物學(xué)等專業(yè)的本科生和研究生作為教材使用,也可供
生物分離實驗技術(shù)(胡永紅) 第2版
本書共分為四部分:第一部分生物科學(xué)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略發(fā)展研究報告:對國內(nèi)外生物科學(xué)本科教育教學(xué)的現(xiàn)狀進行調(diào)研,較為系統(tǒng)地整理了國內(nèi)外生物科學(xué)學(xué)科布局、人才培養(yǎng)模式、人才需求和課程體系方面的現(xiàn)狀,并進行了對比分析。第二部分拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)典型案例:匯集33所拔尖高校(國家生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地32所高校和西湖大學(xué))在生物科學(xué)
現(xiàn)代酶工程(第二版)