本書是上海市課程思政示范課程傳播概論的配套教材，是傳播學的入門讀物。如何學好傳播學?本書認為:第一，掌握傳播學的關鍵概念和基本原理;第二，用跨學科、發(fā)展的眼光學習傳播學;第三，按照現(xiàn)象問題理論方法塑造價值觀的邏輯順序學習，并且學以致用。基于此，本書從傳播學的誕生寫起，共六章，分別為傳播和傳播學概述、傳播者、傳播內容、傳

學教評一體化的情慧語文教學

全面發(fā)展視域下的高原運動教育研究

街頭健身是以徒手健身為基礎的更具難度和表現(xiàn)力的運動健身方式，本書是關于街頭健身系統(tǒng)性訓練的科普教學讀物。本書開創(chuàng)性地設計了街健技能樹以及街健金字塔訓練法則。街健技能樹：囊括了街頭健身從簡單到*難的300余個動作，并以樹狀圖的形式將繁多的動作總結成系統(tǒng)的、可視化的進階規(guī)律，每一個動作都被充分展示并完整說明了前后進階之間的

本書以全面且深入的方式探討了在線教育領域的技術和創(chuàng)新。作為一本跨學科的著作，本書將為讀者呈現(xiàn)一個廣闊且豐富的視野，涵蓋了在線教育的基礎理論，應用實踐，政策與管理，以及未來發(fā)展趨勢。第一章介紹了在線教育的基本概念、基礎理論以及發(fā)展歷程。第二到第五章深入探討了在線教育的四個主要應用領域：在線課程MOOC、在線學習社區(qū)和平臺

在本書中作者較為系統(tǒng)的將一直倡導的完整大學生活理念進行了闡述，在本書中從學生、教師、管理者三個角度對理念的理解進行了分析。學生篇，闡述了如何樹立遠大理想踐行核心價值觀，確定職業(yè)規(guī)劃，掌握復合交叉的專業(yè)知識結構，學習和掌握專業(yè)動手技能，掌握學習方法和創(chuàng)新思維，實踐能力、團隊領導力培養(yǎng)，培養(yǎng)人文和藝術素養(yǎng)以及打造健康的體魄

《基于學習任務群的單元整體作業(yè)創(chuàng)意設計（初中語文）》立足于語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，基于學習任務群，聚焦單元作業(yè)設計，選取了統(tǒng)編初中語文教材的12個自然單元和3個整本書閱讀單元，形成了15個單元整體作業(yè)設計案例。每個案例包括兩個部分：一是作業(yè)呈現(xiàn)，系統(tǒng)呈現(xiàn)該單元整體作業(yè)的設計，涉及單元內容簡介，單元整體作業(yè)的目標、內容和評價

作者結合自己教學研究成果進行總結與提煉，花費三年多時間反復修改，整理成此書。此書有5個模塊，12堂課，分成認識篇、選題篇、類型篇、技術篇、應用篇，理論扎實，案例經典，為一線教師提升論文寫作能力提供了很好的參照。

《幸福比優(yōu)秀更重要（第二版）》是暢銷書《幸福比優(yōu)秀更重要》的修訂版。此次修訂，更換了三分之一最近幾年的新文章，依然是講述溫暖人心的教育故事，傳遞簡單純粹的教育幸福。作者在書中倡導一個理念幸福比優(yōu)秀更重要，認為優(yōu)秀教師是有限的，能否被評為優(yōu)秀有時候由不得自己，因此必須向內審視，追求自己能夠做主的幸福感。

首先，該書為教師提供了系統(tǒng)性地嵌入批判性素養(yǎng)于課堂教學中的框架和策略。通過詳細的章節(jié)劃分，如批判性素養(yǎng)是什么？、對話：你是如何開展的？等，教師能夠清晰地理解批判性素養(yǎng)的核心要素，并學會如何在日常教學中有效實施。這有助于提升學生的思維能力，使他們不僅學會知識，更學會如何分析和評價信息，從而具備獨立思考和解決問題的能力。其