本書主要介紹全國高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃學科專業(yè)競賽的相關作品，并對作品的背景、創(chuàng)作過程進行介紹，由專業(yè)的導師對最終作品進行點評指導。本書為社會調查（中山大學作品集），對公共服務及設施、廣州歷史文化、特殊經濟現象、街道與交通出行、特殊群體及社區(qū)、鄉(xiāng)村專題等社會方面的問題進行詳密調查，并做出創(chuàng)新性介紹和評價，同時，提出優(yōu)化設想，

本書對比分析并研究了美國和加拿大智庫，以數據和圖表作為佐證，探討評估智庫以不同方式在不同階段對政策制定和形成政策制定環(huán)境的影響力和作用。比較分析了兩個國家的智庫在促成對話、形成政策偏好、影響政策決策者選擇方面所起到的作用，以及兩國智庫發(fā)揮影響的方式、政策周期的階段的差異等，對于中國智庫的發(fā)展有一定的借鑒意義。

全書知識教學大綱如下：統(tǒng)計學概述、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)分析指標、時間數列分析、統(tǒng)計指數、抽樣調查、相關分析、假設檢驗、方差分析、統(tǒng)計預測、統(tǒng)計綜合分析與評價、國民經濟核算體系。具體到每一章節(jié)，細化為：教學目的和要求、正文部分、關鍵詞、案例引導、知識結構圖、閱讀材料、學習心得、習題。

全書知識教學大綱如下：統(tǒng)計學概述、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)分析指標、時間數列分析、統(tǒng)計指數、抽樣調查、相關分析、假設檢驗、方差分析、統(tǒng)計預測、統(tǒng)計綜合分析與評價、國民經濟核算體系。具體到每一章節(jié)，細化為：教學目的和要求、正文部分、關鍵詞、案例引導、知識結構圖、閱讀材料、學習心得、習題。

全書知識教學大綱如下：統(tǒng)計學概述、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)分析指標、時間數列分析、統(tǒng)計指數、抽樣調查、相關分析、假設檢驗、方差分析、統(tǒng)計預測、統(tǒng)計綜合分析與評價、國民經濟核算體系。具體到每一章節(jié)，細化為：教學目的和要求、正文部分、關鍵詞、案例引導、知識結構圖、閱讀材料、學習心得、習題。

本書針對如何高效管理時間作了闡述，不僅剖析了時間管理的各種方法，而且還介紹了精力管理、能量管理、任務管理，這些對時間管理都有很好的指導意義。

潘雨廷先生乃一代國學大師，隨著其作品今年經由張文江先生整理，陸續(xù)出版，潘先生的影響日隆。本書內容以易學史和道教史為主要線索，嘗試描述出潘雨廷先生學術的初步輪廓，讓普通讀者能夠了解其思想與神采，讓意欲進一步研究潘先生著作者有恰當的導引。

本書設計了名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題、簡答題、實訓題、案例分析題等題型，內容涉及組織管理、采購管理、生產管理、倉儲與配送管理、市場營銷管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

本論文集分“語言學研究”“文學研究”“翻譯學研究”“管理學研究”和“教育學研究”五個專題，收錄了“深職商英”團隊成員在過去十年間所發(fā)表的部分學術論文，共計18篇。

說話心理學 滲透潛意識的語言說服力