本書包括“第七次全國人口普查方案”和“附錄”兩大部分。普查方案內(nèi)容包括：總說明、普查表式、普查表填寫說明、指標(biāo)解釋、普查業(yè)務(wù)流程、普查主要工作時間安排等。

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生的代表作,是一部研究中國基層傳統(tǒng)社會--農(nóng)村的作品。本書取材于作者20世紀(jì)40年代后期再西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會學(xué)”一課的內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)時《世紀(jì)評論之約》分期連載的14篇文章。在《鄉(xiāng)土中國》中,作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析,全面展現(xiàn)了中國基層社

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通所著的一部研究中國鄉(xiāng)村社會特點的學(xué)術(shù)著作。此書的寫作緣起于二十世紀(jì)四十年代后期作者在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授的“鄉(xiāng)村社會學(xué)”課程的經(jīng)歷。他以中國基層傳統(tǒng)社會--鄉(xiāng)村為對象,基于自己田野調(diào)查的豐富積累,用通俗簡潔的語言嘗試回答“作為中國基層社會的鄉(xiāng)土社會究竟是個什么樣的社會”這個問題。本書深深根植于社會

本書分為九個項目,項目一、項目二、項目三屬于管理內(nèi)涵部分,主要介紹管理學(xué)基礎(chǔ)理論、主要管理學(xué)思想、組織管理與社會等內(nèi)容;項目四、項目五、項目六、項目七屬于管理職能部分,主要介紹計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大管理職能,這是全書的重點部分;項目八、項目九屬于管理改革創(chuàng)新部分,主要介紹創(chuàng)新、組織變革與發(fā)展相關(guān)內(nèi)容,目的是拓寬學(xué)生

《實用管理學(xué)教程（第2版微課版）》廣泛吸收了以往管理學(xué)研究的大量成果，并合理借鑒了同類教材的優(yōu)秀之處，在充分研究、論證并結(jié)合實際需求的基礎(chǔ)上，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，除了系統(tǒng)介紹管理的基礎(chǔ)知識、核心范疇、重要原理、基本過程外，還特別增加了管理專題的版塊及內(nèi)容，將近年來在管理學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的一些前沿、熱點和焦點的問題納入教材

《江陰統(tǒng)計年鑒（2020）》是一部資料性年刊，通過大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全面、系統(tǒng)、客觀、真實地反映了江陰市2019年以及歷史主要年份國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況。內(nèi)容包括綜合、人口、就業(yè)、價格、人民生活、能源、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、文化、衛(wèi)生、旅游、交通、科技、教育、郵電、金融等。全書資料翔實可靠，數(shù)據(jù)系統(tǒng)全面，分類準(zhǔn)確，政治

《天津調(diào)查年鑒（2020漢英對照）》是一部反映天津城鄉(xiāng)居民生活、居民消費價格、工業(yè)生產(chǎn)者價格、房地產(chǎn)價格、固定資產(chǎn)投資價格、農(nóng)村與農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計資料工具書，創(chuàng)刊于2006年，逐年出版�！短旖蛘{(diào)查年鑒(2020漢英對照）》以翔實的抽樣調(diào)查資料與統(tǒng)計資料向社會各界展現(xiàn)天津經(jīng)濟(jì)與民計民生發(fā)展?fàn)顩r，成為社會各界了解天津、認(rèn)

《太原統(tǒng)計年鑒（2020）》收錄了全市和各縣（市、區(qū)）經(jīng)濟(jì)、社會各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是一部統(tǒng)計信息密集、綜合性強(qiáng)、全面反映太原市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況的資料性年刊�！短�原統(tǒng)計年鑒（2020）》內(nèi)容共分13個篇章，即：1.綜合；2人口、計劃生育和社會治安；3.從業(yè)人員和勞動報酬；4.固定資產(chǎn)投資、建筑業(yè)；5.能源消費與庫存

首次揭秘托福閱讀考點詞，原文題目同義替換清單，歷年高頻考點精練。閱讀理解一個重要的特點便是，原文與題目是同義互換的，這一點在托福閱讀的詞匯題與細(xì)節(jié)題中尤為明顯，本書是直接讓考生透過托福閱讀題目掌握考點的詞匯書籍。換句話說，本書脫去了托福閱讀命題者絢麗的“外衣”，使之“裸奔”�？忌�把這本詞匯書的同義替換詞吃透便可以輕松應(yīng)

真正拉開孩子之間差距的不是智商，而是對時間的掌控。閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點。接納孩子一點點，相信父母會越做越快樂。