作者根據自己對大自然物種的觀察，結合他人的觀點，以及家養(yǎng)物種的變化規(guī)律等，對物種的起源、進化、分布等問題進行推論，得出著名的自然選擇學說。接著，他又嘗試對變異來源進行推論，并結合實驗結果等，對那些向他提出質疑的人進行解釋與回答。*后，他又從地質學證據入手，嘗試揭開物種分布之謎，更進一步地論證了自己的學說。

今日江蘇省中國科學院植物研究所又名南京中山植物園，其前身有二：一為1929年創(chuàng)建之中央研究院自然歷史博物館，一為1929年創(chuàng)建之中山陵園總理紀念植物園。 1954年中國科學院接管總理紀念植物園，并將在上海之華東工作站與之合并，成立江蘇植物研究所。本書分別記述此兩所機構自創(chuàng)建之后各自發(fā)展歷史，直至1954年合并為止。本書

《美國科學問答》叢書采用通俗易懂的問答形式，通過有趣的事實和精彩的花絮來解答人們感興趣的各種問題，自出版以來多次修訂重印，深受美國讀者的喜愛，是美國家庭的必備圖書。沒有海洋，就沒有生命。數十億年前，正是在海洋中誕生了生命。*初的生命也許出現在淺海中，也許出現在深海的熱液噴口附近，無論是哪種方式，生命在水中進化，*終抵達

作者根據自己對大自然物種的觀察，結合他人的觀點，以及家養(yǎng)物種的變化規(guī)律等，對物種的起源、進化、分布等問題進行推論，得出著名的自然選擇學說。接著，他又嘗試對變異來源進行推論，并結合實驗結果等，對那些向他提出質疑的人進行解釋與回答。*后，他又從地質學證據入手，嘗試揭開物種分布之謎，更進一步地論證了自己的學說。 本套作品從作

景觀生態(tài)學是一門新興的生態(tài)學分支學科，具有非常鮮明的綜合性和多學科特色。目前，國內從事景觀生態(tài)學研究工作的專業(yè)人員來自地理學、生態(tài)學、環(huán)境科學、資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃等多個領域，但目前國內景觀生態(tài)學教育缺乏能夠適應這種多學科特色的用書。本書介紹景觀生態(tài)學的學科發(fā)展概況、理論基礎，景觀生態(tài)的過程、格局、功能、動態(tài)變化以及景觀

潛入深深的海洋，與世界上不可思議的海洋生物面對面！大幅折頁再現令人驚嘆的海洋生物！豐富的照片與圖片栩栩如生地展現海洋生物的形象，并讓孩子了解它們的生活環(huán)境。簡單的地圖顯示了海洋生物在全世界的分布范圍，讓孩子初步學習地理和地圖知識。小檔案介紹了每種動物的體長、體重和壽命，幫助孩子理解測量概念。

作者根據自己對大自然物種的觀察，結合他人的觀點，以及家養(yǎng)物種的變化規(guī)律等，對物種的起源、進化、分布等問題進行推論，得出著名的自然選擇學說。接著，他又嘗試對變異來源進行推論，并結合實驗結果等，對那些向他提出質疑的人進行解釋與回答。*后，他又從地質學證據入手，嘗試揭開物種分布之謎，更進一步地論證了自己的學說。 本套作品從作

《生命科學名著：基因組3》在前兩版的基礎上對原有內容進行了大量的更新和擴充，并對部分章節(jié)和內容進行了重排，使背景資料更充實，層次更清晰，行文更流暢�！渡�命科學名著：基因組3》共包含四大部分內容，分別為研究基因組、基因組結構、基因組功能和基因組的復制及進化�！渡�命科學名著：基因組3》以清新而簡明的寫作風格將基因組學的概念

數字PCR以聚合酶鏈式反應的理論和技術體系為基礎，結合現代微機電和光學檢測技術，實現單分子水平的核酸精確定量檢測。本書重點介紹了數字PCR的原理和技術特征、儀器系統、實驗設計、數據處理和典型應用及最新科研進展。拓展介紹了一些實驗細節(jié)、微流控工程知識。

生物化學是高等學校多個學科專業(yè)的一門基礎課程，它是分子生物學和分子遺傳學等課程的基礎。通過此課程的學習，學生應在已有生物化學及相關知識的基礎上，進一步加深和拓展生物化學的基本理論，從更深層次認識生物化學的基本原理、事實和現象，為分子生物學和分子遺傳學的學習奠定必要的基礎；強化生物化學基本理論，全面提高自己的分析和解決問