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本書創(chuàng)設了一個三點半校園生活的閱讀情境，共有16個故事，每個故事包含若干游戲關卡，孩子們不僅可以邊閱讀邊利用網絡畫板玩懂小學五年級數學涉及的包含問題、追及問題、還原問題等16個重要的知識點，而且還能在閱讀中了解多彩的三點半校園生活。

教育研究對推動我國教育改革和現代化發(fā)展，具有基礎性支撐和關鍵性引領的作用。本書梳理了自然科學研究經歷的從經驗到科學、從粗放到精致的發(fā)展脈絡，討論了社會科學研究與自然科學、人文學科研究的差異和共性，分析了社會科學領域的范式變革及其對教育研究的影響。本書分述的當今教育研究領域中主要的研究方法，既有較為經典的觀察、調查、實驗

體育課程是高等教育的重要組成部分，擔負著增強學生體質、促進學生身心全面發(fā)展的重任。本書以體育教學為基本思想，將體育知識、運動技能融為一體，與高校的體育課相結合，成為一套能運用到實際體育教學中的理論體系，為高校體育教學服務。本書共分9篇。主要介紹大學體育的相關知識，高職院校學生喜愛的運動項目與健身方法，包括一些新的休閑體

全書分設國家安全、交通安全、人身安全、財物安全、生活安全、消防安全、自然災害防范、網絡安全、實訓安全、求職安全及綜合安全素養(yǎng)提升十大篇章，共十一項實踐項目。教材內容涵蓋從策劃國家安全意識宣傳、實施防暴恐演練到防范邪教策略研討；從熟悉交通法規(guī)、調查交通隱患到組織交通安全知識競賽；從自衛(wèi)防身技巧教學、反欺凌活動策劃到心理健

"本書根據高職高專院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標，針對職業(yè)院校學生特點而編寫，以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，是高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識課程教材之一。全書共分4個部分，共12個模塊：第一部分緒論，主要內容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概論；第二部分創(chuàng)新贏得未來，主要內容包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力；第三部分創(chuàng)業(yè)思考與行動，主要內容包括

本書吸取了近年來高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經驗，堅持以培育學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點，將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新實踐、政策和案例引入其中，以任務為引領的形式，讓學生根據教材內容，在課堂及課后更好地實現做中學。本書整體包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃撰寫和展示、創(chuàng)業(yè)風險等內容。本書可作為高

為貫徹全國職業(yè)教育大會精神，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《國家職業(yè)教育法》有關部署，深化職業(yè)教育“三教”改革，全面提高人才培養(yǎng)質量，主編團隊組織了教科研人員和一線教師編寫了《中職英語總復習》。本教材聚焦價值引領，素養(yǎng)導向，能力為重，知識為基，“以生為本”“以學定教”“以教導學”，追求“減負增效”“思維進階”。 本

"本書編寫立足于“基礎”“適用”“系統(tǒng)”“創(chuàng)新”，以新課程標準為最低要求，以最新考試大綱為依據，以真題為基石，強化“立德樹人”和中職數學的六大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實分層教育，讓學生達到更高的目標，便于高校選拔人才。本書涵蓋中職數學集合、不等式、函數、指數函數與對數函數、三角函數、數列、等比數列、平面向量、平面解析幾何、立

"本書分“基礎知識及其運用”“閱讀與鑒賞”“寫作”三大部分，其中：一、“基礎知識及其運用”。涵蓋“語音”“漢字”“詞語”“句子”“修辭手法”“語言運用”（“語言運用”：語言表達簡明、連貫、得體，語言表達準確、鮮明、生動，句式選用、仿用、變換，語句擴展、壓縮，圖文轉換）“標點符號”“文學常識”等內容。二、“閱讀與鑒賞”。