大學(xué)實(shí)施的人文社會(huì)科學(xué)國(guó)際發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)質(zhì)上暗含了以下幾個(gè)假設(shè)：一，外部環(huán)境（獎(jiǎng)勵(lì)政策）可以直接影響學(xué)科文化（學(xué)科內(nèi)部學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）；二，不同學(xué)科可以使用同一學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)際發(fā)表）；三，國(guó)際化等同于在SSCI、A&HCI期刊上進(jìn)行論文發(fā)表。首先，文獻(xiàn)研究表明，無(wú)論是知識(shí)理論體系、學(xué)科中的符號(hào)文化、學(xué)科中的研究方法，以

這是一本探討愛(ài)情主題的心理自助類(lèi)作品。在書(shū)中，作者通過(guò)男女對(duì)話(huà)的形式，列舉了很多普遍流傳的不正確愛(ài)情觀(guān)念，分析了這些觀(guān)念產(chǎn)生的原因，指明其中的錯(cuò)誤所在，對(duì)青年讀者樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)有著積極的作用。書(shū)中揭示了人們?cè)趹賽?ài)關(guān)系中的一些情感困境，分析了人們

本書(shū)分為我要做什么、我要怎么做、我應(yīng)該避免、我要掌握的4章，包括普查工作日歷、第七次全國(guó)人口普查兩員工作流程圖、我們的工作主要包括五個(gè)階段等內(nèi)容。

《應(yīng)用抽樣技術(shù)（第2版）/“十三五”全國(guó)統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材》系統(tǒng)介紹抽樣理論的核心抽樣方法，包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、單級(jí)整群抽樣、兩級(jí)抽樣、以及比率估計(jì)、回歸估計(jì)等。此外，還介紹了無(wú)回答問(wèn)題和捕獲再捕獲抽樣的專(zhuān)題，希望讀者了解抽樣技術(shù)的理論發(fā)展前沿。《應(yīng)用抽樣技術(shù)（第2版）/“十三五”全國(guó)統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材》堅(jiān)持

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)矛盾沖突，應(yīng)如何正確對(duì)待和處置它們，本書(shū)從分析矛盾沖突的性質(zhì)、特點(diǎn)、變化規(guī)律入手，指出了各種矛盾沖突的正確解決途徑和方法。本書(shū)還著重探討了人們生活工作中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)展不平衡、不充分問(wèn)題以及“兩難“問(wèn)題等，有助于人們正確認(rèn)識(shí)這類(lèi)矛盾沖突的性質(zhì)、特點(diǎn)�？陀^(guān)世界每天都發(fā)生著各種各樣的沖突。沖突有廣義與狹

《語(yǔ)言與文化論壇（2020年第1輯）》堅(jiān)持以會(huì)通中外語(yǔ)言文化、關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿、注重基礎(chǔ)應(yīng)用研究、促進(jìn)人文學(xué)術(shù)交流為宗旨，探討不同語(yǔ)言與文化理論、交流新研究動(dòng)態(tài)，挖掘語(yǔ)言與文化多元化特征，力求結(jié)合地方文化，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，凸顯欄目特色，塑造屬于學(xué)報(bào)自身獨(dú)特的生命力和吸引力。

《會(huì)議組織與服務(wù)：知識(shí)·技能·案例·實(shí)訓(xùn)（第四版）》分別從會(huì)議概述、會(huì)議策劃、會(huì)議籌備階段的會(huì)務(wù)操作、會(huì)議進(jìn)行階段的會(huì)務(wù)操作、會(huì)議結(jié)束階段的會(huì)務(wù)操作五個(gè)部分，介紹了秘書(shū)辦理會(huì)議所應(yīng)該掌握的基本知識(shí)與技能�！稌�(huì)議組織與服務(wù)：知識(shí)·技能·案例·實(shí)訓(xùn)（第四版）》內(nèi)容涵蓋了人力資源和社會(huì)保障部秘書(shū)職業(yè)資格等級(jí)考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，

這是一本關(guān)于我們所給定的理由以及這些理由如何給定的書(shū)。它考察了我們?cè)谌粘Ｉ�活中給出的理由如何取決于社會(huì)關(guān)系，并反過(guò)來(lái)構(gòu)建社會(huì)關(guān)系。本書(shū)以簡(jiǎn)易平實(shí)的風(fēng)格探討了人們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)不同的理由來(lái)確認(rèn)、建立、協(xié)商、修復(fù)或終止與他人的關(guān)系。蒂利將人們所給出的理由分為四類(lèi)：慣例、故事、準(zhǔn)則和技術(shù)性說(shuō)明。人們會(huì)根據(jù)談話(huà)對(duì)象和場(chǎng)合的不同給出不

性勞動(dòng)力外出務(wù)工、女性勞動(dòng)力的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)參與程度增大，是當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村的重要變化之一。本書(shū)對(duì)這一變化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間、家庭與村莊空間中引發(fā)的婦女的生產(chǎn)、生活發(fā)生的變化及其影響進(jìn)行了社會(huì)學(xué)分析；以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的婦女本人的態(tài)度與認(rèn)知為基礎(chǔ)，關(guān)注了其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的勞動(dòng)參與率增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、性別關(guān)系、婦女福祉的影響�？傮w上，農(nóng)業(yè)

本書(shū)內(nèi)容分為兩大部分，共由八章構(gòu)成。第一部分從總體上闡述管理及其管理學(xué)的基本知識(shí)和理論，管理學(xué)的形成及發(fā)展。第二部分以管理職能為主線(xiàn)展開(kāi)分析和討論，分別闡明各項(xiàng)職能的概念、性質(zhì)、基本原理、執(zhí)行的方法和手段等。