外爾不但親自參與了20世紀(jì)上半葉數(shù)學(xué)、物理學(xué)以及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的大發(fā)展和大爭(zhēng)論，而且作出了重要貢獻(xiàn)。這些重大進(jìn)展的根源都深深埋在整個(gè)西方文化——科學(xué)與哲學(xué)——的深處，他自己也是從這片土壤中成長(zhǎng)起來(lái)的一位大師�！稊�(shù)學(xué)與自然科學(xué)之哲學(xué)》正是他試圖從西方哲學(xué)的角度審視數(shù)學(xué)與物理學(xué)的發(fā)展，同時(shí)也用數(shù)學(xué)與物理學(xué)的成果豐富與

本書(shū)以范式轉(zhuǎn)型視角系統(tǒng)性梳理了創(chuàng)新范式的發(fā)展進(jìn)程，識(shí)別出從“市場(chǎng)與技術(shù)”驅(qū)動(dòng)向內(nèi)外部“意義”引領(lǐng)的演化路徑。研究提出“有意義的創(chuàng)新”（MeaningfulInnovation，MI）的新范式，構(gòu)建了與哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)相融合的理論基礎(chǔ)，明確了基礎(chǔ)構(gòu)念的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與邊界。本書(shū)結(jié)合采用多家代表性國(guó)際創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè)的案例，討

智慧環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，是指在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代數(shù)字技術(shù)構(gòu)建的智能化教學(xué)環(huán)境中，系統(tǒng)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程的理論、方法與操作體系。本書(shū)立足國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的大背景，通過(guò)深入剖析智慧環(huán)境對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的影響與重塑，系統(tǒng)構(gòu)建了智慧環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論框架與實(shí)踐路徑，并輔以豐富生動(dòng)

本書(shū)是《地震概論》的修訂版，地震概論是北京大學(xué)本科生素質(zhì)教育通識(shí)課程地震概論的教材，是介紹和研究地震這種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象的，共分十章。第一章介紹地震學(xué)的研究范圍和發(fā)展簡(jiǎn)史；第二章研究地震波的類(lèi)型及其性質(zhì)；第三章敘述地震波傳播理論；第四章介紹地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；第五章研究地震發(fā)震的機(jī)理；第六章講述地震儀的工作原理以及地震基本參

本書(shū)是在“數(shù)字化”時(shí)代背景下，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的最新需求而編寫(xiě)的一部微積分教材。 本書(shū)分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用;下冊(cè)主要內(nèi)容包括多元函數(shù)微分學(xué)，重積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，常微分方程，差分方程。在書(shū)中附有若干微視頻，包括

《視聽(tīng)節(jié)目跨媒介寫(xiě)作教程》以富有整合力的“跨媒介”為總體思路，主要從以下四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)視聽(tīng)節(jié)目跨媒介寫(xiě)作方法的講解： “引言”部分總體闡述“跨媒介敘事”的基本概念、理論探源、總體思路。 第一部分為“廣播節(jié)目文案寫(xiě)作”，以播客、蜻蜓FM、總臺(tái)云聽(tīng)客戶端、喜馬拉雅等為例，介紹如何利用新媒體時(shí)代的場(chǎng)景渠道，轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)變量為優(yōu)質(zhì)

本教材在《漢語(yǔ)與文化交際》（修訂本）（商務(wù)印書(shū)館，2012年）的基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減、擴(kuò)充和修改，主要包括漢語(yǔ)、漢語(yǔ)與文化和文化與交際三部分�！皾h語(yǔ)篇”主要介紹稱(chēng)呼、見(jiàn)面和道別用語(yǔ)、漢語(yǔ)詞語(yǔ)的色彩、漢語(yǔ)的語(yǔ)體等，發(fā)掘、揭示漢語(yǔ)的一些特點(diǎn)；“漢語(yǔ)與文化篇”介紹漢語(yǔ)中反映出的中國(guó)文化，像尊老和忌老、中庸思想、奇妙的數(shù)字、中國(guó)人心

本教材立足于我國(guó)財(cái)稅法學(xué)界理論研究成果及制度實(shí)踐，突出財(cái)稅法學(xué)科的綜合性與獨(dú)特范疇，注重學(xué)生法律思維的訓(xùn)練。 在結(jié)構(gòu)上著力構(gòu)建完整的財(cái)稅法知識(shí)和制度體系，明確學(xué)科的研究范疇。本教材突出財(cái)稅法的“公共財(cái)產(chǎn)法”之本質(zhì)屬性，強(qiáng)調(diào)“理財(cái)治國(guó)”的目標(biāo)宗旨，體現(xiàn)“領(lǐng)域法學(xué)”的研究范式，全書(shū)涵蓋了財(cái)稅法學(xué)的基本理論和基本制度。 在內(nèi)

本書(shū)作為吳文藻先生的傳記作品，以其不同歷史時(shí)期的生命主題為線索，全面介紹了這位提出“社會(huì)學(xué)中國(guó)化”理念的社會(huì)學(xué)先驅(qū)的生平和學(xué)術(shù)思想�；�于吳文藻先生家人提供的眾多資料，以及他1923年至1985年間所留下的大量日記和文本材料，本書(shū)不僅以圖文并茂的形式還原了他在清華讀書(shū)、美國(guó)留學(xué)和燕大教學(xué)等時(shí)期的生活軌跡與學(xué)術(shù)思想，還系統(tǒng)

《零起點(diǎn)俄語(yǔ)強(qiáng)化教程》以外語(yǔ)認(rèn)知交際教學(xué)法為理論指導(dǎo)。長(zhǎng)春大學(xué)教材編寫(xiě)組成員經(jīng)過(guò)多年中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，將撰寫(xiě)的俄語(yǔ)語(yǔ)法及綜合俄語(yǔ)等課堂學(xué)案作為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的非專(zhuān)業(yè)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)教材。該教材的目標(biāo)是使俄語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)習(xí)者在200學(xué)時(shí)內(nèi)掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，強(qiáng)化語(yǔ)言交際技能，為后期的專(zhuān)業(yè)閱讀和翻譯奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法和詞