課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例選編

本書是作者在民生保障研究領(lǐng)域的第三部專著，不僅在內(nèi)容上與她的首BU著作《從缺位到歸位中國轉(zhuǎn)型期社會(huì)保險(xiǎn)中的政府責(zé)任》形成了互補(bǔ)，而且在觀點(diǎn)上對(duì)其第二部專著《政府與民間組織的合作基于殘障人士社會(huì)保障發(fā)展模式研究》進(jìn)行了拓展和深化。 本書在系統(tǒng)分析風(fēng)險(xiǎn)流轉(zhuǎn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了筑底生命的紅十字事業(yè)、筑底生活的慈善事業(yè)、筑

本書是一本摜蛋科普讀物，全書共分四章。第一章是新手入門篇，介紹摜蛋起源和規(guī)則，幫助讀者了解游戲的基本要素。第二章是進(jìn)階修煉篇，重點(diǎn)介紹實(shí)戰(zhàn)中的常用技巧，包括牌型分析、出牌技巧、闖關(guān)技巧等。第三章是技巧提升篇，介紹摜蛋的技巧和應(yīng)變的技巧策略。第四章是實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階篇，介紹對(duì)弈心理戰(zhàn)和組隊(duì)的打牌技巧，幫助讀者打好團(tuán)戰(zhàn)。本書最后還

本書主要內(nèi)容包括科學(xué)的產(chǎn)生、科學(xué)與視野、人類與海洋、科學(xué)與好奇、創(chuàng)新與教育、東西方文化、科學(xué)通用語、地球的未來。本書從科學(xué)家的立場出發(fā)，打破文理界限，結(jié)合海洋科學(xué)的新知，討論科學(xué)和文化關(guān)系，目標(biāo)在于倡導(dǎo)科學(xué)文化氛圍，啟發(fā)讀者對(duì)于科學(xué)創(chuàng)新的熱情、激發(fā)思想碰撞、拓展思維的廣度和視野、加強(qiáng)人文思想熏陶、塑造科學(xué)文化精神。

本書聚焦大學(xué)生分眾化主題教育這一核心內(nèi)容，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以大學(xué)生分層分類教育為主線，深入貫徹中央及教育部有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的重大決策部署要求，從理論指引、時(shí)代意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境、體系建構(gòu)、組織實(shí)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐操作指南及案例分析借鑒等多個(gè)方面進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究探索。全書主

本書從生涯規(guī)劃的角度看待高考志愿填報(bào)工作，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性和實(shí)踐操作的實(shí)用性。新高考政策背景下的志愿填報(bào)工作已經(jīng)向下延伸到高中選科，甚至已經(jīng)延伸到初中、小學(xué)階段的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備與專業(yè)方向、職業(yè)方向的確定。因?yàn)樯�涯�?guī)劃工作一直不是基礎(chǔ)教育階段的重要工作，所以沒有得到社會(huì)各界的充分重視，而新高考的到來，使得社會(huì)各界不

本書立足于數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代背景，致力于教學(xué)管理高質(zhì)量發(fā)展。全書共分五章：章從政策要求應(yīng)然追求現(xiàn)實(shí)訴求三個(gè)維度，闡釋了數(shù)字賦能教學(xué)管理的背景緣起；第二章基于真善美視角，探討了數(shù)字賦能教學(xué)管理的價(jià)值追求數(shù)字賦能教學(xué)管理旨在增強(qiáng)教學(xué)管理科學(xué)性、增教學(xué)管理倫理性、增益教學(xué)管理藝術(shù)性。第三章結(jié)合實(shí)踐，探賾了數(shù)字賦能教學(xué)管理的實(shí)踐樣

大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)用戶的主力軍，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日新月異為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)建設(shè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，合理運(yùn)用新媒體新技術(shù)推進(jìn)思政教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)的高度融合，牢牢掌握高校網(wǎng)絡(luò)思政教育話語權(quán)，在多元網(wǎng)絡(luò)話語中把握馬克思主義的一元價(jià)值主導(dǎo)，將網(wǎng)絡(luò)這個(gè)最大變量變?yōu)闃?gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人新格局的最大增量，是急需研究的重

·《體育場館的經(jīng)營與管理（第2版）》較之12年前的第1版，在以下三個(gè)方面有了較大的進(jìn)步和變化：一是全面貫徹黨的二十大精神，將課程思政全面融入教材，充分體現(xiàn)了教材的政治性；二是內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，新增了體育場館公共服務(wù)、智慧體育場館、體育場館應(yīng)用場景實(shí)踐等內(nèi)容，更加貼近體育場館運(yùn)營管理實(shí)際，增強(qiáng)了《體育場館的經(jīng)營

這是一本介紹武當(dāng)山道教本山拳武當(dāng)太和拳的實(shí)用教程，也是作為湖北省一所普通高校湖北汽車工業(yè)學(xué)院武當(dāng)武術(shù)校本課程教材。2006年5月，武當(dāng)武術(shù)被國務(wù)院列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄（以下簡稱《名錄》），而武當(dāng)太和拳是《名錄》中優(yōu)秀的拳種之一，屬武當(dāng)武術(shù)基礎(chǔ)性拳法。拳套簡單樸實(shí)、難度適中、易教易學(xué)，適宜個(gè)人和集體習(xí)練。此拳曾