這是澳大利亞著名心理學(xué)家邁克爾·霍頓(MichaelHawton)寫(xiě)的一本獻(xiàn)給父母的兒童行為問(wèn)題管理手冊(cè)。本書(shū)提供了一種對(duì)孩子的各種行為進(jìn)行整理、分類(lèi)的實(shí)用方法，針對(duì)不同孩子不同類(lèi)別的行為，指導(dǎo)父母使用包括刻意忽略、釋放信號(hào)、情緒引導(dǎo)在內(nèi)的一系列策略和技巧，幫助孩子管理自己的情緒，改變各種不良行為，建立良好的行為習(xí)慣，

這是一本家庭教育類(lèi)圖書(shū)，詳細(xì)介紹了讓女孩們健康成長(zhǎng)和應(yīng)對(duì)這個(gè)過(guò)分苛求女性的世界的七大品質(zhì)。這本書(shū)里有大量經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的實(shí)用建議，是養(yǎng)育陽(yáng)光自信女孩的必備指南：讓你的女兒成為喜歡自己的女孩有很多好處。她會(huì)追求卓越，因?yàn)樗�相信自己能做到，哪怕跌倒了也能爬起�?lái)。她會(huì)保養(yǎng)自己的身心，因?yàn)殛P(guān)心喜歡的人是天性使然。她會(huì)不懈地追求建立健

體育作為一種重要的健身方式，不僅可以幫助學(xué)生保持身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，預(yù)防疾病，還可以改善心理健康，緩解力，減輕焦慮和抑郁等情緒問(wèn)題。本教材以科學(xué)、系統(tǒng)、全面的方式介紹了大學(xué)體育與健康的基本理論和實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，本書(shū)注重實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)豐富的配圖和充實(shí)的理論知識(shí)，幫助學(xué)生深入理解和掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和技能。

本書(shū)在介紹職業(yè)教育、終身教育、成人教育、繼續(xù)教育等常見(jiàn)教育類(lèi)型的基礎(chǔ)上，闡述了職業(yè)教育的內(nèi)涵、功能、特點(diǎn)、類(lèi)型、管理體系、運(yùn)行模式，以及職業(yè)教育的起源與發(fā)展；重點(diǎn)介紹了運(yùn)用電子檔案袋評(píng)價(jià)理念方法實(shí)施職業(yè)教育個(gè)人評(píng)價(jià)的可行性、需要把握的問(wèn)題；基于職業(yè)教育功能定位和在線(xiàn)自主學(xué)習(xí)的發(fā)展方向，構(gòu)建形成了符合職業(yè)教育特點(diǎn)規(guī)律的各

教育部辦公廳在2007年印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》文件，要求高校盡快開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類(lèi)必修課或選修課。十余年來(lái)，這些工作在促進(jìn)學(xué)生的生涯規(guī)劃和求職就業(yè)方面產(chǎn)生了良好的效果。總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們也應(yīng)該清晰地看到，十余年前用來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的人職匹配理論及其實(shí)務(wù)應(yīng)用在今天已經(jīng)越來(lái)越不適用

本書(shū)以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》為依據(jù)，對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)論述。全書(shū)采用模塊項(xiàng)目的形式進(jìn)行編排，共分為九個(gè)模塊，主要包括勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)保障、日常生活勞動(dòng)及實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)及實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐、勞動(dòng)鑄造鄉(xiāng)村振興新輝煌等內(nèi)容，對(duì)勞動(dòng)教育具有很

本書(shū)是思想政治理論課相關(guān)領(lǐng)域的著作，多年以來(lái)，我國(guó)的思想政治理論課教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著教育教學(xué)領(lǐng)域不斷革新，思想政治理論課敘事教學(xué)方法開(kāi)始成為許多院校思想政治理論課教師普遍采用的方法，這既是一種實(shí)用的教學(xué)形式，同時(shí)也是一門(mén)教學(xué)的藝術(shù)。本著作在對(duì)思想政治理論課程相關(guān)概念進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，對(duì)思想政治理論課教學(xué)敘事

本書(shū)主要從國(guó)家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、公共安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理健康、校園內(nèi)外安全等方面進(jìn)行闡述，以期激發(fā)大學(xué)生的安全意識(shí)，幫助他們確立正確的安全觀，掌握安全防范知識(shí)和自我保護(hù)技能。本書(shū)在第一版（ISBN：978-7-313-21509-3）的基礎(chǔ)上，秉承與時(shí)俱進(jìn)的原則做了更新。主要涉及政策、法規(guī)等

本教材在新文科建設(shè)背景下，教材內(nèi)容建設(shè)突出“新”“跨”“精”的特征，突出以下導(dǎo)向：1.選取多樣素材，拓展新文科視野。選材既注重主題的多樣性和系統(tǒng)性，又注重內(nèi)容的時(shí)效性和時(shí)代特色。涵蓋多種文體，以真實(shí)、典型、鮮活的語(yǔ)言，傳遞前沿國(guó)際信息和社會(huì)熱點(diǎn)，拓展學(xué)生新文科視野。2.融入中國(guó)元素，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。有機(jī)融入中國(guó)元素，展現(xiàn)

本書(shū)由勞動(dòng)教育理論和勞動(dòng)教育實(shí)踐兩部分構(gòu)成。勞動(dòng)教育理論涵蓋四個(gè)章節(jié)：勞動(dòng)教育課程概述、新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神與素養(yǎng)和勞動(dòng)安全與法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極的勞動(dòng)價(jià)值觀，培育活潑的勞動(dòng)精神，擁有健全的勞動(dòng)安全與法律知識(shí)。勞動(dòng)教育實(shí)踐涵蓋四個(gè)章節(jié)：日常勞動(dòng)實(shí)踐、志愿勞動(dòng)實(shí)踐、特色勞動(dòng)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐，全方位培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)