《生物化學(xué)（供護(hù)理臨床醫(yī)學(xué)藥學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)助產(chǎn)等專業(yè)用第3版）/全國(guó)高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》保留了第2版教材注重實(shí)踐、重點(diǎn)突出、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)，注重職業(yè)教育學(xué)生的思維特點(diǎn)，并與教師的授課方式相結(jié)合，方便教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)。 《生物化學(xué)（供護(hù)理臨床醫(yī)學(xué)藥學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)助產(chǎn)等專業(yè)用第3版）/全國(guó)高職高專教育“十三

·本書(shū)是作者團(tuán)隊(duì)借助第四次全國(guó)中藥資源普查的契機(jī)對(duì)賀蘭山地區(qū)植物資源進(jìn)行鑒定整理，并根據(jù)調(diào)查成果編寫(xiě)而成。書(shū)中介紹了該區(qū)植物資源（約600余種）,為認(rèn)識(shí)該區(qū)植物及其資源分布情況，科學(xué)保護(hù)、藥用開(kāi)發(fā)等提供了基礎(chǔ)資料。書(shū)中部分品種為藏藥、蒙藥原植物，研究這些藥用植物資源，對(duì)促進(jìn)中藥和民族醫(yī)藥發(fā)展具有積極意義。

《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)/國(guó)家林業(yè)局研究生教育“十三五”規(guī)劃教材》共分兩個(gè)部分及附錄。第一部分側(cè)重于分子生物學(xué)基本知識(shí)及選材的背景知識(shí)介紹。第二部分分為兩個(gè)方面，一方面為北京林業(yè)大學(xué)所開(kāi)綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并附有實(shí)驗(yàn)線路圖及時(shí)間安排；二方面為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)過(guò)的成熟的實(shí)驗(yàn)及目前較為先進(jìn)的小RNA分離檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。附錄部分介紹了分子生物學(xué)實(shí)

該書(shū)系作者經(jīng)過(guò)40年積累，在科爾沁草原上采集了8萬(wàn)余份標(biāo)本，整理出來(lái)而成的“科爾沁草原維管植物名錄”，包含1000多種植物，可為“科爾沁草原植物檢索表”和“科爾沁草原植物志要”奠定基礎(chǔ)。包括：石松植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

對(duì)于轉(zhuǎn)基因，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足和從眾心理，大眾關(guān)注的、也容易到那些流傳較廣的轉(zhuǎn)基因謠言的誤導(dǎo)。前幾年的科普宣傳資料多從正面對(duì)讀者進(jìn)行引導(dǎo)，從轉(zhuǎn)基因的基本知識(shí)、科學(xué)原理、國(guó)外情況以及管理制度等方面進(jìn)行全方位解疑釋惑，《轉(zhuǎn)基因被誤解的那些事》嘗試從流傳的轉(zhuǎn)基因謠言度入手，幫助讀者分辨真?zhèn)巍⑴袛嗾婕俚闹{言入手，對(duì)轉(zhuǎn)基因進(jìn)行有效解讀

《生物化學(xué)基礎(chǔ)/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分十五章，內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、糖代謝、生物氧化等。各章末設(shè)置有問(wèn)題分析與能力提升、小結(jié)和同步練習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合臨床實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，方便學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果。本教材主要供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學(xué)

《組織修復(fù)生物力學(xué)/生物力學(xué)研究前沿系列》介紹了組織修復(fù)生物力學(xué)領(lǐng)域研究的若干新進(jìn)展，重點(diǎn)是我國(guó)學(xué)者近十多年取得的研究成果�！督M織修復(fù)生物力學(xué)/生物力學(xué)研究前沿系列》首先介紹了組織修復(fù)中細(xì)胞生物力學(xué)、力對(duì)干細(xì)胞生物學(xué)行為影響、藥物/生長(zhǎng)因子控釋與組織修復(fù)等基本概念、方法和研究進(jìn)展，其次介紹了骨、軟骨、韌帶、肌腱、血管、

本書(shū)分九章，內(nèi)容包括：緒論；實(shí)驗(yàn)設(shè)備及一般技術(shù)；植物組培技術(shù)；細(xì)胞培養(yǎng)；花藥培養(yǎng)和花粉培養(yǎng)技術(shù)；原生質(zhì)體的培養(yǎng)和融合；種質(zhì)保存；植物胚胎培養(yǎng)和人工種子；組培技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

隨著人類活動(dòng)的加劇，漓江魚(yú)類面臨著嚴(yán)重威脅，魚(yú)類物種數(shù)急劇減少。研究漓江魚(yú)類資源現(xiàn)狀及其與環(huán)境因子的關(guān)系，并利用魚(yú)類生物完整性指標(biāo)體系評(píng)價(jià)漓江河流健康具有重要意義。本書(shū)是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（51379038、51509042）和廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目等工作的積累和綜合。全書(shū)包括8章，分別是：漓江概述、漓江魚(yú)類及漁業(yè)資源

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞