成為一名優(yōu)秀的虛擬會(huì)議引導(dǎo)者，你需要精通以下三個(gè)領(lǐng)域：必須知道你正在使用的虛擬會(huì)議平臺(tái)的功能；應(yīng)該理解和熟練使用引導(dǎo)優(yōu)秀虛擬會(huì)議的原則；應(yīng)該有一個(gè)能夠使參與者在虛擬的環(huán)境中保持專注和高產(chǎn)的參與策略工具箱。本書通過(guò)12章的內(nèi)容為你提供了實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo)的路徑和各種策略。那些熟悉《引導(dǎo)的秘訣》和《卓越會(huì)議的秘訣》的讀者將會(huì)

目前的戰(zhàn)略管理教材大多依據(jù)西方主流戰(zhàn)略管理理論進(jìn)行內(nèi)容上的展開(kāi)，普遍忽視變革時(shí)代動(dòng)態(tài)能力的重要性，對(duì)知識(shí)和創(chuàng)新的內(nèi)容涉入不夠，對(duì)數(shù)字科技時(shí)代的新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)總結(jié)不夠，對(duì)源自東方的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略智慧則完全忽視�！稇�(zhàn)略管理：打造組織動(dòng)態(tài)能力》整合了戰(zhàn)略管理傳統(tǒng)理論和前沿思想，以戰(zhàn)略視野、動(dòng)態(tài)能力、知識(shí)創(chuàng)新、中國(guó)傳統(tǒng)文化等內(nèi)容為

精力是效率之本。沒(méi)有精力，就沒(méi)有效率。精力管理，就是通過(guò)管理精力的使用情況，達(dá)到高效做事的目的。精力管理的核心在于把最好的精力用到最重要的事情上去。這是一本為了幫助大家更好地進(jìn)行精力管理而撰寫的書。本書著重介紹了精力管理實(shí)用技巧、表格與自我訓(xùn)練方面的內(nèi)容，讓大家學(xué)會(huì)用“清單思維”去掌控和利用精力，通過(guò)循序漸進(jìn)的實(shí)踐和分

《溝通陷阱》這本書的內(nèi)容層層遞進(jìn)。先介紹了規(guī)避溝通陷阱的幾點(diǎn)基本原則，以及溝通者需要糾正的認(rèn)知偏差和需要具備的邏輯思考方式。然后從捕捉溝通信息獲得認(rèn)同感、挖掘有價(jià)值的話題、打破尷尬的局面、緊抓溝通主題、用提問(wèn)推進(jìn)談話、消除隔閡化解沖突、減少溝通阻力等方面介紹了進(jìn)行溝通的幾大技巧，幫助讀者不再陷入這些溝通陷阱中，可以真正

本書梳理了職業(yè)社會(huì)學(xué)的重點(diǎn)領(lǐng)域里的核心概念、基本理論，介紹了前沿進(jìn)展，同時(shí)注意與現(xiàn)實(shí)生活的密切結(jié)合。主要議題包括職業(yè)生涯、職業(yè)地位、職業(yè)聲望、職業(yè)流動(dòng)性、職業(yè)角色、雇主、職業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)酬勞、就業(yè)途徑和職業(yè)管理（控制）等。本書共分為十三章，第一章緒論，首先從總體上介紹了職業(yè)社會(huì)學(xué)的基本范疇與發(fā)展、研究方法與理論基礎(chǔ)。第二

本書通過(guò)介紹學(xué)術(shù)文章寫作的常用模板和基本技巧，同時(shí)概括、引用相關(guān)學(xué)科關(guān)于學(xué)術(shù)寫作發(fā)表及應(yīng)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重穿插學(xué)習(xí)方法的介紹和講解，結(jié)合各學(xué)科專業(yè)尤其是跨專業(yè)研究生的特點(diǎn)，注重知識(shí)內(nèi)容的實(shí)用性和綜合性，避免類似教材中較刻板的理論知識(shí)點(diǎn)，將更多的學(xué)時(shí)和內(nèi)容重點(diǎn)放在實(shí)用研究方法、技能和實(shí)施過(guò)程的設(shè)計(jì)闡述上。旨在幫助讀者克服

這是一本前沿的定性比較分析（QCA）方法工具書，是通過(guò)R語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)定性比較分析的一個(gè)全面指南。QCA方法的獨(dú)特之處在于結(jié)合了定性方法與定量方法的特點(diǎn)，已成為近年來(lái)國(guó)外社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、政治學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)者進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的“第三條道路”。QCA方法適用范圍廣泛，既可以用于小樣本的案例研究（彌補(bǔ)案例研究的外部推廣

一本廣泛的，綜合性的，獨(dú)特的群體動(dòng)力學(xué)概述，它清晰、簡(jiǎn)潔、循序漸進(jìn)地教授了團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)相關(guān)的理論和研究，以及確保團(tuán)隊(duì)合作成功所需的實(shí)踐技能。這本書彌合了理論、研究和實(shí)踐的差距，結(jié)合對(duì)群體動(dòng)力學(xué)的概念性理解幫助讀者發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)所必須的技能。同時(shí)，書中還有幾十個(gè)互動(dòng)式的技能練習(xí)，鼓勵(lì)讀者整合理論和經(jīng)驗(yàn)，從而更有效地理解和參與

最發(fā)達(dá)的科技為何不能解決最復(fù)雜最重要的問(wèn)題？缺失的實(shí)際上是決策智能。這本書是關(guān)于如何以一種新的方式思考決策，與古老的思維模式相聯(lián)系，并由無(wú)限的新信息來(lái)源和合作提供新信息。這個(gè)領(lǐng)域被稱為決策智能(DI)。本書提供了一種新的人工智能：決策智能，一種鏈接起數(shù)據(jù)、行為和結(jié)果的新智能，也是感知智能和認(rèn)知智能的下一個(gè)階段。本書討論

本書第二版獲評(píng)2004年北京高等教育精品教材 《社會(huì)學(xué)教程（第五版）》介紹了社會(huì)學(xué)的基本理論和知識(shí)，以及國(guó)內(nèi)外社會(huì)學(xué)研究的最新成果。主要內(nèi)容包括：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，社會(huì)化與社會(huì)互動(dòng)，初級(jí)群體與社會(huì)組織，社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，社區(qū)與城鎮(zhèn)化，社會(huì)制度與制度建設(shè)，社會(huì)問(wèn)題及其對(duì)策，社會(huì)控制與社會(huì)治理，社會(huì)保障與社會(huì)工作，社會(huì)變