應用寫作的教育教學重在實踐、注重培養(yǎng)應用型人才。服務學生、服務用人單位的服務定位，決定了高職高專、中職學校應用文寫作教學的目的之一，就是培養(yǎng)教育者具有適應就業(yè)需要的寫作能力，使每一個學生都能適應現(xiàn)代社會生活、學習、工作的廣泛需求，因此《新編應用寫作教材》首先力求突出應用文教學的實踐性，根據職業(yè)活動的特點和要求，寫出規(guī)范

“三月三”本是我國多個民族傳統(tǒng)節(jié)日，在廣西“三月三”更是普遍和隆重。廣西各民族在“三月三”節(jié)日中，除宰豬、殺雞、殺鴨等外，還做五色糯米飯，糯米糍粑、五色蛋、豆腐圓、菜包、油茶、酸魚、酸肉等有民族特色的食品，并用來招待客人。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，許多過去僅在“三月三”才會制作的食物，也因其色香味俱佳，走入了

本書以東方管理“以人為本，以德為先，人為為人”的理念作為理論與實踐的內核，汲取了西方管理學和中國傳統(tǒng)管理思想的精華，闡述了管理心理學的研究對象及中外管理心理學的形成與發(fā)展，通過研究企業(yè)中個體、群體、組織、領導人的具體心理活動的形式和規(guī)律，探討如何從激勵人心理和行為的各種途徑和技巧，以最大限度調動人的主動性、積極性和創(chuàng)造

以歷史文化史實為源頭，選其精彩片段，擷其傳神精華，結合經典故事的演繹、名勝古跡的考察，提煉精選主題，用作者自身的所感所思所悟，撰寫二十四篇貫穿歷史文化、奇聞逸事的文章，形成“文史趣思”。文章以史實為依據，并進行合乎邏輯的推理、想象，對涉及的文史、典故、民俗、傳承等進行追根溯源，并舉一反三拓展內容，增強知識含量。如“紅顏

本書是一本學術專著。多屬性決策理論是管理科學的重要分支，它在經濟、管理、工程、技術等諸多領域有著十分廣泛的應用。本書在闡述傳統(tǒng)決策理論與方法等相關理論的基礎上，綜合利用直覺模糊集理論、多屬性決策、語言直覺模糊集等知識，系統(tǒng)研究了直覺模糊型信息環(huán)境下的多屬性(群)決策問題及其應用，重點研究基于動態(tài)直覺模糊信息、Pytha

本書為配合“我心匪石黃君書法回鄉(xiāng)匯報展”而編輯的書法作品與評論合集，分上、下兩冊。上冊收入黃君近20年來創(chuàng)作的書法作品116件，其中“日課”(臨習古今經典作品)28件，“詩翰”(用自作詩詞創(chuàng)作的書法)62件，“對聯(lián)”28副(多半為自撰)，其它非自撰文字內容的斗方、卷軸10件。下冊收入當代文藝名家41人對黃君書法詩文的評

本書為了彰顯郭則沄在近代文化史上的貢獻，搜集整理郭則沄著述及相關文獻，凡郭氏撰著、纂輯的文獻悉加收錄，并收錄了雨種郭氏主持的結社唱酬總集，當為近代文史愛好者及研究者之所樂見。郭則沄是晚清民國時期政壇興文壇的重要人物。郭氏出身于簪纓世家，學識淵博，長于經史文章，亦擅詩詞興說部，加之其才能出眾，故而交游廣泛，在近代政壇興文

本書堅持以會通中外語言文化、關注學科發(fā)展前沿、注重基礎應用研究、促進人文學術交流為宗旨，探討不同語言與文化理論、交流最新研究動態(tài)，挖掘語言與文化多元化特征。教育與語言學卷共分5個部分，收錄29篇論文。論壇特稿欄目關注學科發(fā)展前沿，展現(xiàn)最新學術成果。項目動態(tài)追蹤欄目注重語言文化項目最新動態(tài)的交流。外語教育教學研究欄目注重

本教材以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導向，以強化學生深度學習為教學模式，重點培養(yǎng)學生通過統(tǒng)計數(shù)據的分析來尋找事物的特征和規(guī)律，透過現(xiàn)象看本質，提升學生分析問題、解決問題的能力。教材編寫將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，增加關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的案例，充分挖掘統(tǒng)計學教學內容中的思政元素，強調學生對統(tǒng)計專業(yè)知識的深度理解與實踐應用，深化

本書是一部全面反映福建省國民經濟和社會發(fā)展情況的大型統(tǒng)計資料工具書，書中收錄了福建省2020年經濟發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計數(shù)據，以及重要年份的主要統(tǒng)計數(shù)據。內容包括：1.綜合；2.國民經濟核算；3.人口、就業(yè)和職工工資；4.對外經濟；5.能源；6.人民生活；7.價格指數(shù)；8.城市概況；9.財政金融保險；10.農業(yè)；11