本書分為三部分，第一部分涵蓋了作為教練必須具備的基本知識和技能，第二部分著眼于更先進的教練理論以及當(dāng)代教練模型，第三部分重在介紹對組織進行培訓(xùn)的模型。每一部分都被分解成幾個章節(jié)，涵蓋了典型的日常管理任務(wù)，而這些任務(wù)又由該領(lǐng)域著名思想家提供的理論和模型組成。書中對每個模型或理論都進行了闡釋，讓管理者易于將其付諸實踐。

隨著社會思潮的急劇轉(zhuǎn)向，學(xué)術(shù)研究向?qū)W科交叉融合轉(zhuǎn)向，教育手段向高技術(shù)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。學(xué)科交叉促進新知識的誕生、新觀念的形成，讓研究走向深化。近年來，文學(xué)人類學(xué)研究借助文獻學(xué)、考古學(xué)、天文學(xué)、分子人類學(xué)、大歷史的學(xué)科交叉，通過文獻和田野推動了學(xué)科向縱深發(fā)展，形成了神話考古、文明探源、認知神話學(xué)、文化文本、圖像學(xué)、故事人類學(xué)

輕松學(xué)問（全5冊）從零開始讀懂經(jīng)濟學(xué)+金融學(xué)+營銷學(xué)+投資理財學(xué)+管理學(xué)

本書是一位資深腫瘤醫(yī)生對臨終關(guān)懷的感悟之作，從醫(yī)生、病人、家屬不同角度探討臨終關(guān)懷的方方面面在親歷或目睹生命的Z后階段，如何完成*好的告別，如何有尊嚴(yán)地死和有意義地生。本書既是臨終關(guān)懷的自助指南，同時也是探尋生命意義的人生哲思。

20世紀(jì)80年代到90年代中期，費孝通接續(xù)其早年對城鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)關(guān)系的思考和鄉(xiāng)土重建的理想，走遍祖國的大江南北，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、城鄉(xiāng)和東西部區(qū)域協(xié)同發(fā)展進行實地考察和調(diào)研，先后提出了蘇南模式、溫州模式和珠江模式等不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展類型，以及長三角、港珠澳、京津冀、亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊、中西部經(jīng)濟協(xié)作區(qū)等多種區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，

從1930年進入燕京大學(xué)社會學(xué)系開始，在長達七十余年的學(xué)術(shù)生涯中，費孝通在人類學(xué)、社會學(xué)和民族學(xué)領(lǐng)域開疆拓土，成就斐然。他一生的學(xué)術(shù)歷程與民族國家的命運、與時代的起伏變換密切相關(guān)。本書匯編了晚年費孝通對自己一生從學(xué)歷程的回顧與反思的文章，其中既有長篇的思想自述；也有對影響終身的五位老師吳文藻、潘光旦、派克、史祿國、馬林

20世紀(jì)40年代中后期，費孝通的學(xué)術(shù)工作由實地的社區(qū)研究轉(zhuǎn)向探索中國社會結(jié)構(gòu)的整體形態(tài)。他認為自己對差序格局和鄉(xiāng)土中國的論述，是這一時期的主要成就。 《鄉(xiāng)土中國》是費孝通在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授鄉(xiāng)村社會學(xué)的講稿，嘗試回答作為中國基層社會的鄉(xiāng)土社會究竟是個什么樣的社會。它不是對具體社會的描寫，而是從中提煉一些理想型概念，

《生育制度》是費孝通1946年根據(jù)他在西南聯(lián)大和云南大學(xué)任教時的講義整理而成，圍繞家庭三角這一核心議題，討論了中國鄉(xiāng)土社會組織的基本原則及其拓展，其中描述社會新陳代謝的社會繼替世代參差等概念影響深遠。本書是費孝通的早期代表作，也是他一生*為看重的著作之一。書后附錄的《親迎婚俗之研究》一文，系作者1933年在燕京大學(xué)畢業(yè)

本書按照全新的管理類MBA聯(lián)考考試大綱編寫，全書分為四章，根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士綜合能力邏輯科目考試命題趨勢的變化，從考生的難點、困惑和需求出發(fā)，通過體例的創(chuàng)新和真題講解，幫助考生能準(zhǔn)確地把握考試的動向，高效地解決復(fù)習(xí)中的問題，掌握邏輯解題的套路，利用有限的時間取得好的復(fù)習(xí)效果。

本書是大學(xué)通識教育教材。本書主要內(nèi)容包括：人文社會科學(xué)概述、人文社會科學(xué)的發(fā)展歷程與趨勢、思想政治教育、法學(xué)、行政管理、思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)、法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)、行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃。本書適合作為高等學(xué)校相關(guān)課程的教科書，也可供社會讀者參考閱讀。