每個人都需要朋友，但怎樣才能獲得友誼呢？本書借著故事、案例與討論，分析總結(jié)出了開啟友誼之門的七個秘訣。本書認為，友誼的根基是誠信、愛心等健康積極的價值觀，本質(zhì)是提升朋友的價值感，每個人只有通過經(jīng)歷初識、朋友、知己、密友四個階段，才能建立起彼此的信任感。 若你是一個渴求友誼、珍惜友誼的人，就應(yīng)成長為一個講誠信、有愛心、行

本書是知名社會學家費孝通先生于20世紀40年代在美國讀書和考察及上世紀80年代重訪美國時的觀感筆記，包括《美國人的性格》《初訪美國》《訪美掠影》這三部分內(nèi)容，書中以獨特的視角回顧了美國的歷史，以敏銳的觸角分析了美國人的性格及這種性格在推動美國走向崛起中的作用。此外，作者還對比了美國文化與歐洲文化、中國文化的不同，這種對

公文寫作概述、行政公文、事務(wù)公文、公關(guān)公文、經(jīng)濟公文、法律公文、商務(wù)公文、傳播應(yīng)用文8個常用公文應(yīng)用方向、100多個精細化公文分類詳列于此。既包括公文的一系列基本知識，又含有寫作技巧與文件處理的操作方法；既有機關(guān)及事業(yè)單位使用的各種通用公文，又有各級機關(guān)公務(wù)人員使用的文書、社會商務(wù)人士的必備公文寫作技巧。

管理心理學（第三版）自始至終貫穿了“心理管理學”的思想，將人的心理活動作為管理對象進行研究，將心理資源作為不可忽視的資源加以優(yōu)化和配置，形成了以動機管理、認知管理、情緒管理、行為管理和組織管理為主線的全新的管理心理學理論框架和內(nèi)容體系。遵循基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論和實踐相結(jié)合的原則，既重視對管理心理學基礎(chǔ)理論、基本思想的系統(tǒng)闡

本書遵循由淺入深、循序漸進的教學規(guī)律，依次分析了團隊基礎(chǔ)、團隊構(gòu)建及團隊發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團隊發(fā)展歷程及類型、團隊精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設(shè)計了“團隊品質(zhì)”模塊，從而為團隊建設(shè)指明了方向；其次，本書從團隊建設(shè)實務(wù)出發(fā)，闡述了團隊構(gòu)建及團隊培訓的理論知識及實操技能；在此基礎(chǔ)上，本書講解了團隊激勵、團隊

本書由日本人際關(guān)系培訓專家戶田久實以阿德勒心理學為基石、凝練27年培訓經(jīng)歷、結(jié)合當下流行的理念和行為方式而創(chuàng)作。為二十多萬人做過溝通培訓的戶田久實傾囊相授，將溝通分為表達、傾聽、提問、應(yīng)答四個方面，結(jié)合生活情景，生動展示正確的溝通方式和錯誤的示例，并說明理由，分析對應(yīng)的原因和后果。本書為幫助你好好說話提供多方面的指導，

本輯《單讀》起源于5部來自第一個全球記者獎“真實故事獎”的作品，并最終以9部非虛構(gòu)作品和1部紀實影像作品為主體，首次推出了非虛構(gòu)作品合集。在一個“后真相”時代，繼續(xù)叩問真實。這些故事來自洪都拉斯、波蘭、剛果、塞內(nèi)加爾、南非、古巴、英國、日本等12個國家和地區(qū)，涉及移民、養(yǎng)老、種族、性別等當下性、全球性的議題。由專業(yè)寫作

《10天謀定好前途：職業(yè)規(guī)劃實操手冊》是一本職業(yè)規(guī)劃實操性專業(yè)著作和個人職業(yè)規(guī)劃行動指南。本書參照職業(yè)規(guī)劃咨詢實踐的進程，以一位資深職業(yè)規(guī)劃師幫助個人進行職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)視角，基于國際先進理念、本土化的職業(yè)規(guī)劃理論和操作體系，以時間為序，層層遞進、步步為營，系統(tǒng)介紹了職業(yè)規(guī)劃的過程和技法，用10天左右時間，有效幫助讀者系

上海市崇明區(qū)在多年的心理健康教育和生涯教育實踐過程中，注重打造區(qū)域生涯教育特色，不斷提升區(qū)域生涯教育品質(zhì)，尤其在生涯教育課程方面，開展了小初高一體化的探索�！囤A在未來（套裝共3冊）》基于崇明生涯教育團隊多年的實踐經(jīng)驗，從中小學生涯教育理論背景和學理機制出發(fā)，系統(tǒng)開發(fā)了小初高一體化的生涯教育手冊，以學生自主發(fā)展為目標，引

本書梳理了城市從起源到后現(xiàn)代時期的發(fā)展變化，重點關(guān)注了作為啟蒙運動產(chǎn)物的現(xiàn)代城市的興起及演變，并通過對現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義及后現(xiàn)代主義文學作品的解讀，考察了從丹尼爾·笛福到托馬斯·品欽等眾多作家（還包括狄更斯、雨果、巴爾扎克、左拉、波德萊爾、柯南·道爾、康拉德、詹姆斯&