本書是一本關(guān)于教育行政管理方面的理論著作。本書從建設(shè)高質(zhì)量教育體系的時(shí)代背景、重大意義和主要內(nèi)涵入手，分析河南省教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造性提出了構(gòu)建高質(zhì)量思想政治工作育人體系、高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系、高質(zhì)量職業(yè)教育體系、高質(zhì)量高等教育體系、高質(zhì)量終身教育體系、高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)體系、高質(zhì)量教育保障體系、高質(zhì)量教育治理體

地方文獻(xiàn)資源是公共圖書館中的特色資源，是一個(gè)地區(qū)地方特色、文化發(fā)展的重要體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)公共圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)貓D書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)提供思路，促進(jìn)地區(qū)優(yōu)秀文化資源的共建共享，對(duì)該地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承都起著重要作用。地方文獻(xiàn)資源有較強(qiáng)的開發(fā)性，同時(shí)還有較高的利用價(jià)值。本書介紹了地方文獻(xiàn)的定義及其功能，

本書是當(dāng)代著名太極拳家呂德和太極拳總結(jié)。全書主要講述了三部分內(nèi)容，一是作者習(xí)練太極拳的經(jīng)歷，包括太極拳拳種、師承，相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷；二是作者及徒弟習(xí)練太極拳的心得體會(huì)；三是作者示范演練經(jīng)典武術(shù)套路拳照。全是內(nèi)容豐富，史料翔實(shí)，充分闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目太極拳在促進(jìn)人的身心健康，社會(huì)和諧，濡養(yǎng)民族精神，以及促進(jìn)中華文化的國(guó)際

隨著時(shí)代的發(fā)展與教育改革的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)的重視程度逐漸提高。為順應(yīng)社會(huì)的需求，本書稿主要是在教育改革的背景下，針對(duì)高校人才培養(yǎng)及其創(chuàng)新進(jìn)行研究。書稿內(nèi)容包括對(duì)高校教育教學(xué)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、現(xiàn)狀等基本情況的概述；對(duì)當(dāng)今高校教育理念的闡述；對(duì)高校教學(xué)管理方法的梳理與分析；對(duì)新時(shí)代高校人才培養(yǎng)尤其是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，高等教育的思想政治教育也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教育內(nèi)容和手段，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和國(guó)際視野，成為當(dāng)前思想政治教育工作者面臨的重要課題。本書正是在此背景下，結(jié)合當(dāng)前最新的研究成果，對(duì)高等院校思想政治教育的理論和實(shí)踐進(jìn)行了深入探討。全書內(nèi)容主要包括高校思想

本書是中共杭州市委原書記、浙江省首批新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)浙江省城市治理研究中心主任王國(guó)平，根據(jù)當(dāng)前體育形勢(shì)與體育實(shí)踐而撰寫的基于多學(xué)科視角的廣義體育學(xué)理論專著。本書提出了多學(xué)科視角的廣義體育學(xué)概念，以跨學(xué)科的方式探索體育的本質(zhì)、目標(biāo)、方法和影響因素。本書分為上下卷，上卷共七個(gè)章節(jié)，重點(diǎn)介紹廣義體育的定義和內(nèi)涵，分章節(jié)闡釋了

福清是古代海上絲綢之路的重鎮(zhèn)，中原文化、閩越文化、海洋文化在這里交匯融合，積淀升騰成風(fēng)姿綽約的福清鄉(xiāng)土文化。千百年來(lái)，一代又一代福清兒女深耕厚植，傳承弘揚(yáng)著“海濱鄒魯、文獻(xiàn)名邦”的詩(shī)書傳統(tǒng)，“融和向陽(yáng)、拼搏天下”的闖蕩精神，造就了福清富裕、文明、進(jìn)取、綠色的縣域新局面。在城鎮(zhèn)先行、鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)上，為了保護(hù)歷史文脈，促

本書共分為八章。第1章對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的高等教育概況進(jìn)行了梳理；第2章和第3章分別就俄羅斯、新加坡、印度等代表性國(guó)家的高等教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其制定機(jī)制進(jìn)行了橫向的比較；第4章聚焦于俄羅斯研究生(副博士)培養(yǎng)；第5、6、7章我們圍繞俄羅斯改革成效、留學(xué)生情況、中俄高等教育合作組織的有效性開展了三個(gè)專題的調(diào)查，旨在從實(shí)證

勞動(dòng)教育是大學(xué)生必修的一門公共課。本書迎合了新時(shí)代下國(guó)家與社會(huì)之發(fā)展、學(xué)生個(gè)人之成長(zhǎng)的需要，兼顧了知識(shí)系統(tǒng)性與教學(xué)趣味性，穿插了大量的真實(shí)案例和趣味插圖，幫助學(xué)生在掌握課程知識(shí)之余，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的勞動(dòng)觀念、形成正確的勞動(dòng)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。本著作包含七個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了勞動(dòng)的含義、價(jià)值，勞動(dòng)精神，勞動(dòng)技能，勞動(dòng)素

本書針對(duì)普通高校公共體育課程的現(xiàn)狀和教學(xué)的需要編寫完成。首先從體育理論方面系統(tǒng)闡述了大學(xué)體育、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方、體能與職業(yè)體能體育競(jìng)賽編排方法，其次從健康知識(shí)層面系統(tǒng)講解健康，大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、體育運(yùn)動(dòng)防護(hù)等知識(shí)；再次在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐方面對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、跆拳道運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)和特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的分述。