"本書以培養(yǎng)學生的通用職業(yè)能力為目的，同時引導學生形成正確的職業(yè)觀，促進其職業(yè)方面的知識、方法、能力、態(tài)度的養(yǎng)成。在內容選取上，本書以問題為導向，秉承“做中學”的教育理念，遵循職業(yè)教育的規(guī)律性，有助于學生學習后能多角度、多層次地提升職業(yè)素質及通用職業(yè)能力。本書分職業(yè)與職場認知、融入職場、職業(yè)發(fā)展三部分，共14個模塊，內

"實習是我國高等職業(yè)教育的必要環(huán)節(jié)，提升實習質量是新時代人民群眾對“更好的職業(yè)教育”的期盼，政府通過政策不斷推進實習發(fā)展、提升實習質量。本書圍繞“提升高等職業(yè)教育實習質量”這一總體目標，通過定量研究與質性研究相結合，對“實習質量的形成機理”和“影響實習質量的制度”進行系統(tǒng)的研究。本書基本內容包括高等職業(yè)教育實習的基本理

"當前，大學生職業(yè)發(fā)展教育已成為高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。本書強調職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，從“以人為本”關注大學生的全面和長遠發(fā)展出發(fā)，配合當前各高校開設的“職業(yè)發(fā)展”與“就業(yè)指導”課程教學內容，設置了“讀大學與人生發(fā)展”“生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展”“自我認知與探索”“大學生涯與職業(yè)準備”“職業(yè)目標探索”“求職擇業(yè)指導”“

《數(shù)據(jù)新聞研究》是一部較為系統(tǒng)的探討數(shù)據(jù)新聞生產制作、運營的教材。除常規(guī)的數(shù)據(jù)采集與分析、可視化設計、數(shù)據(jù)新聞的形態(tài)、數(shù)據(jù)新聞機構與媒體分析、數(shù)據(jù)新聞報道中的軟件運用等，本教材還涵蓋了數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展脈絡及趨勢、數(shù)據(jù)新聞的價值要素及真實性、數(shù)據(jù)新聞產品、數(shù)據(jù)新聞的敘事、數(shù)據(jù)新聞的盈利模式、數(shù)據(jù)新聞中的隱憂及治理、數(shù)據(jù)新聞

本書旨在訓練教師英語口語和提高廣大師生課堂互動英語能力。全書主要從課堂的時間順序、上課的內容、師生交流、語音訓練四個方面進行編寫，內容涉及課前的基本問候、課中的提問、課堂活動、內容講解、測驗與考試、課堂作業(yè)，還包括課后師生的交流。本書整體編排清晰，結構合理，內容詳盡，是幫助廣大師生提高課堂會話和互動能力的參考必備，不僅

《學前教育政策與法規(guī)（第三版）》由導論和九章內容組成，主要涉及學前教育中的幼兒，兒童權利與保護，政府職責與行政管理，幼兒園的權利義務及其舉辦、運行和監(jiān)督管理，保育與教育工作，教師權利與義務，園長和其他工作人員的資質等。教材不僅簡要地介紹了學前教育政策與法規(guī)的歷史，而且梳理了學前教育政策與法規(guī)的出臺背景、意義及貫徹措施等

本書圍繞統(tǒng)編高中語文教材“整本書閱讀”指定閱讀作品《鄉(xiāng)土中國》，結合課標和考試要求，為教師和學生提供完整的閱讀和學習指引。《鄉(xiāng)土中國》基于調查研究而成的社會學名著，半個多世紀以來產生了重要的學術和社會影響，堪稱必讀經典。全書以培養(yǎng)閱讀能力、激發(fā)閱讀興趣為宗旨，引導讀者通過研讀文本，學習經典作品的縝密思維、生動表達，以及

為貫徹《意見》精神，編者編撰了面向高職學生的《大學生勞動教育實踐手冊》。在體例上，本教材共分為四個模塊，分別是勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗；每個模塊分為三個任務，分別是動手流汗、理論內化、精神傳承。動手流汗是學生在教師的指導下，動手完成一定的勞動任務，簡要填寫勞動的實施過程與感悟，以表格的形式呈現(xiàn)勞動

本書按照全國高等教育自學考試《新媒體概論》考試大綱進行編寫，教材對新媒體的理論與技術進行了全面的最新研究，探討了新媒體的優(yōu)勢、類型，用戶特征，新媒體的宏觀管理、微觀經營，網絡謠言及其管理、新媒體輿論及其應對原則等。教材案例反映了國內外新媒體研究的最新成果。本書適合自學，適應我國高等教育自學考試教育發(fā)展的新形勢。有利于學

本書系全國高等教育自學考試指導委員會組織編寫的全國高等教育自學考試指定教材之一，適合新聞學、傳播學、廣告學等專業(yè)自考考生。本書內容包括新聞道德與媒介法規(guī)自學考試大綱和自考學習教材兩部分。大綱部分主要包括課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、關于大綱的說明與考核實施要求等內容，并附有題型舉例。教材部分主要闡述