本書主要內(nèi)容包括體育中考的測試程序、注意事項(xiàng)和評分方法以及各個(gè)測試項(xiàng)目的測試意義、測試技巧、平時(shí)鍛煉方法；重點(diǎn)介紹了體育鍛煉應(yīng)該遵循的原則，如何做準(zhǔn)備活動、怎樣消除運(yùn)動性疲勞、怎樣進(jìn)行運(yùn)動負(fù)荷的自我監(jiān)測、怎樣科學(xué)補(bǔ)水等這些與學(xué)生日常鍛煉密切相關(guān)的小常識以及營養(yǎng)補(bǔ)充、運(yùn)動損傷防范和考前準(zhǔn)備等考生和家長普遍關(guān)心的內(nèi)容。

肯肯數(shù)獨(dú)作為數(shù)獨(dú)題型中唯一全方位開發(fā)智力的數(shù)學(xué)型數(shù)獨(dú)，不僅能增強(qiáng)中小學(xué)生的運(yùn)算能力，有效提升他們的專注力、觀察力、反應(yīng)力、記憶力、推理力等，還能有效培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、分析問題、解決問題等數(shù)學(xué)能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

本書共七部分，內(nèi)容包括：語法專項(xiàng)及綜合、詞匯鞏固練習(xí)、補(bǔ)充對話專項(xiàng)及綜合、閱讀理解鞏固練習(xí)、完形填空鞏固練習(xí)、翻譯鞏固練習(xí)、綜合練習(xí)。

本書內(nèi)容與部編版小學(xué)語文教材同步，包括拼音、識字、唐詩、數(shù)學(xué)、英語、好習(xí)慣等6大學(xué)習(xí)板塊，以及18個(gè)學(xué)習(xí)主題，內(nèi)容豐富，展現(xiàn)形式趣味性強(qiáng)。本書設(shè)計(jì)手指點(diǎn)讀功能，共有2000多個(gè)發(fā)聲點(diǎn)，發(fā)音專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)知識點(diǎn)都可進(jìn)行點(diǎn)讀學(xué)習(xí)，孩子可以自主學(xué)習(xí)。

本書共分為三冊，分別是《紅蓮》《蝕暗》《異火》，收錄了游戲中“灰鴉小隊(duì)”三位成員——露西亞、里、麗芙在投身于可能永無盡頭的漫長抗?fàn)幹�前的故事�?/p>

本書為圍棋入段教程叢書之一。用棋譜和文字構(gòu)造圍棋的藝術(shù)迷宮，讓學(xué)棋兒童以輕松的心態(tài)在圍棋世界里探幽尋秘。本冊主要講述形式判斷的秘密，內(nèi)容為“空的計(jì)算方法”“實(shí)戰(zhàn)形式判斷訓(xùn)練”“實(shí)戰(zhàn)形式判斷測試題”等，特別適合“九級到初段”的學(xué)棋兒童閱讀，講解清晰明了、簡單高效，讓學(xué)棋兒童少走彎路，對學(xué)棋兒童“升級入段”有很大的幫助。

本書為圍棋入段教程叢書之一。根據(jù)圍棋協(xié)會制定的《中國圍棋業(yè)余段位制》，針對處于圍棋“九級到初段”之間的學(xué)棋兒童的需要，解決常見的布局問題、定式問題、中盤問題、死活問題、定式問題，本書內(nèi)容按級別劃分，特別適合“九級到初段”的學(xué)棋兒童閱讀，講解清晰明了、簡單高效，讓學(xué)棋兒童少走彎路，對學(xué)棋兒童“升級入段”有很大的幫助。

本書聚焦于文獻(xiàn)信息資源體系的建設(shè)與管理，深入分析了圖書館在文獻(xiàn)資源管理、信息服務(wù)、空間設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)施、運(yùn)營管理等方面的現(xiàn)狀與未來趨勢。本書力求能夠?yàn)閳D書館從業(yè)人員、研究者以及廣大讀者提供有價(jià)值的參考，推動圖書館事業(yè)在新時(shí)代的不斷進(jìn)步，為圖書館的建設(shè)與管理提供系統(tǒng)的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

本書稿包括奮斗逐夢篇、高山景行篇、傳承篤行篇。當(dāng)代中國青年是有著深厚家國情懷與敬業(yè)精神的一代青年，他們將現(xiàn)實(shí)問題和理論有機(jī)結(jié)合起來，通過聚焦脫貧攻堅(jiān)、抗汛救災(zāi)中涌現(xiàn)的時(shí)代模范人物或平凡人物，結(jié)合中醫(yī)藥特色，努力把敬業(yè)這一主題從責(zé)任擔(dān)當(dāng)層面升華到信仰層面，使敬業(yè)品質(zhì)成為個(gè)人價(jià)值追求，表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而踔厲奮斗

本書是華北地區(qū)高校從事工程教育實(shí)踐教學(xué)的教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和管理人員近年來開展工程教育實(shí)踐教學(xué)改革研究與創(chuàng)新實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以論文的形式發(fā)表。本書涉及的內(nèi)容包括工程實(shí)踐教育教學(xué)理念與基地建設(shè)、教學(xué)研究與課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)方法改革等，論文中所涉及的實(shí)踐教學(xué)改革理念、觀點(diǎn)及方法，都是作者本人結(jié)合實(shí)踐育人工作中的體