沒有家庭是完美的，也沒有父母是完美的。承認對原生家庭的愛、恨、憤怒、羞愧、傷痛、挫敗等情感，是修復關系的第一步�；蛟S，我們小時候沒能從原生家庭中得到渴求的愛，但我們可以透過自我覺察及反省，檢視我們的愛是否也同樣帶給別人傷害�！动熡�原生家庭創(chuàng)傷》作者洪仲清與李郁琳，帶領我們從原點出發(fā)，探究家庭與個人的真理，療愈原生家庭的

為什么有人溝通談判如魚得水，而你困難重重？為何有人夫妻恩愛，而你無法與愛的人溝通？為何有的孩子聰明懂事，而你的孩子和你僵持不下？為何別人總有貴人相助，而你總是孤身一人？朋友，如果你正面臨以上這些困惑，很有可能是因為你忽略了一個重要的“工具”——語言。你知道嗎？語言的力量，往往比我們想象中強大得多。會說話的人就像“發(fā)光體

《青海省志·社會科學志》（1993-2010）是《青海省志·社會科學志》（古代至1992年卷）的續(xù)志，也是《青海省地方志工作總體規(guī)劃（2006-2015年）》中計劃編纂的61部專業(yè)志中的一部，由青海省社會科學院牽頭編纂。本書堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，力求全面客觀記述1993年至2010年期間青海省哲學社會

本系列叢書力求體現(xiàn)如下特色：1.課程資源，配套上網(wǎng)。提供二維碼解答、教師課件、習題參考答案、教學大綱、模擬試卷、學習指南與習題指導等資源。2.突出應用，實操技能。引導學生“學中做”和“做中學”，以學促做、知行合一。3.體系完整，重點突出。既考慮課程體系的完整性，又突出了重點教學內容。4.與時俱進，緊跟政策。將新出臺的相

本書根據(jù)孩子的不同性格特點，深入分析孩子不會管理時間的原因，針對3～12歲孩子提出時間管理訓練方案，為家長提供孩子時間管理訓練的抓手和杠桿，在家長的引導下幫助孩子學會管理時間，找到孩子時間管理問題的有效解決方法，培養(yǎng)孩子的時間管理能力。

本書對考慮決策者行為因素的直覺模糊決策理論與應用進行了詳細闡述，主要內容包括三方面：基于距離測度的決策有偏好的直覺模糊多屬性決策理論與應用研究；考慮決策者風險態(tài)度的直覺模糊多屬性決策理論與應用研究；基于考慮決策者心理行為的梯形直覺模糊多屬性決策理論與應用研究。本書可供從事模糊數(shù)學、決策理論研究的人員閱讀，也可供高校數(shù)學

本書共有10章內容，分為5個部分。第一部分是管理心理學概述，主要介紹管理心理學的研究對象、產(chǎn)生與發(fā)展、相關基礎理論等內容；第二部分是個體心理，主要包括社會認知、個性、需要與動機、情緒、態(tài)度、挫折、激勵等內容；第三部分是群體心理，主要包括群體的規(guī)范、壓力和凝聚力、群體中的人際關系、群體的沖突與溝通等內容；第四部分是組織心

本書系統(tǒng)全面介紹了管理學相關知識，本書在保留前幾版內容和體系的基礎上，結合管理環(huán)境變化的特點對內容進行了修訂了補充，主要目的是想把近年來管理領域**發(fā)展的一些理論和觀點補充進來，從而使內容更加充實。各章節(jié)的實例和列舉的案例全部采用近年來發(fā)生的企業(yè)事例，力圖反映企業(yè)和社會的現(xiàn)實及熱點問題。本書適合作為管理學及相關專業(yè)本科

好的婚姻不是彼此消耗，一定是共同成長!這本書會幫助我們在激情衰退時候，找到再次相愛的秘訣，迎來真正的浪漫婚姻。婚姻是一個長久不衰的話題，本書是作者多年一線咨詢經(jīng)驗總結而來，希望能夠對婚姻中迷茫的人起到一定的幫助。

本書從職業(yè)崗位出發(fā)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，貼近中等職業(yè)學校教學的特點，注重學生技能培養(yǎng)，突出科學性、適應性、實踐性和可操作性的特點，特別注重理論聯(lián)系實際。根據(jù)理論“必需、夠用”的原則，用簡練、通俗的語言闡述公關理論，用充足的篇幅介紹操作方法和技巧，通過大量案例印證有關知識，通過綜合訓練提高學生的動手能力。