本書以通俗的語言,從科學角度,深入淺出地介紹了什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)、轉(zhuǎn)基因與傳統(tǒng)農(nóng)作物育種技術(shù)有什么不同、轉(zhuǎn)基因作物的價值、轉(zhuǎn)基因食品是否安全、轉(zhuǎn)基因技術(shù)對生態(tài)環(huán)境有何影響等讀者關(guān)心的問題,以便公眾客觀理性地看待轉(zhuǎn)基因問題,以免以訛傳訛。

計算精神醫(yī)學是計算神經(jīng)科學的一個分支。計算神經(jīng)科學是以闡明大腦如何使用其電信號和化學信號來表達信息、處理信息的學科。計算神經(jīng)科學是一種跨領(lǐng)域科學，包含神經(jīng)科學、認知科學、資訊工程、計算機科學、物理學及數(shù)學等。計算精神醫(yī)學作為計算神經(jīng)科學的分支，近年已發(fā)展成為一個廣受國內(nèi)外精神學界重視的新興的前沿領(lǐng)域。本書主要內(nèi)容包括：

本書全套12冊，通過栩栩如生的復原圖，為你展現(xiàn)地球上曾經(jīng)出現(xiàn)的不可思議的動物，帶你回到那令人驚嘆的遠古世界，講述史前恐龍的特征以及我們對恐龍的探索發(fā)現(xiàn)，還有各種恐龍的身世之謎。

《微生物培養(yǎng)與顯微檢驗/高水平高職院校建設(shè)項目成果·項目化課程系列教材》以微生物培養(yǎng)與顯微檢驗相關(guān)專業(yè)崗位需求和國家、行業(yè)、企業(yè)標準規(guī)范為基礎(chǔ)，以菌種制備和菌種顯微檢驗為項目載體，以工作任務(wù)為驅(qū)動，以工作過程“理實一體”為重點設(shè)計和組織課程內(nèi)容。《微生物培養(yǎng)與顯微檢驗/高水平高職院校建設(shè)項目成果·項目化課程系列教材》內(nèi)

雜蟲班的新同學鳥糞蛛剛剛?cè)雽W，同時收到了來自捕食者聯(lián)盟和蜘蛛社團的邀請，到底要加入哪個組織呢？無論她加入哪一個，都會讓另一方很生氣，這可真讓鳥糞蛛同學左右為難，她會怎么辦呢？

本書作者用生動流暢的文字講述了人類文明史上最基本的知識和最精彩的內(nèi)容，將人類數(shù)千年的文明發(fā)展史呈現(xiàn)在讀者面前。

《中山四講》的四次講座主題分別是：中國人類學之困境與未來、人類學思想史的開頭與結(jié)尾、“田野”思想內(nèi)涵之演變、本體論轉(zhuǎn)向。涉及人類學的本體論尋找、思想史流變、方法論思考和中國性實踐，是流心教授在人類學方面多年治學和教學經(jīng)驗的一個重要表觀，在自我與他者的關(guān)照和辨識中，跳動著精神的脈搏。

本書在介紹多數(shù)種子植物的同時，也介紹了有關(guān)進化的一些重要現(xiàn)象和一些植物分類學原則，這對于普及植物學知識極有意義。具體內(nèi)容包括認識植物好處多、識別植物的訣竅、常見科的鑒別、屬種鑒別趣味多、到野外認植物去等。該書是植物科普讀物，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

在《物種起源》書中，達爾文重點闡述和論證了高等生物是由低等生物逐漸演變而來的進化論思想，并提出了以自然選擇、適者生存為基礎(chǔ)的生物進化學說�！段锓N起源》的問世，第*次將生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)之上，顛覆了自然歷史的基礎(chǔ)學說。它不僅使人類對自身的認識發(fā)生了質(zhì)的飛躍，也讓人們知道生命和物種來源于大自然；同時，它為社會哲學提