本書是“近代學術史研究資料叢刊”的一種，輯錄晚清至1949年間中國學者的社會學著述100余種，包括近代社會學著述、講義、討論集等，這些著述對于當時中國的學術、思想、政治和社會經(jīng)濟都產(chǎn)生重大影響，且印刷量較少，很多都是珍稀版本，研究者較少利用，是研究社會學史的重要文獻。隨著現(xiàn)代學術的發(fā)展，在各學科紛紛進行學術史回顧與反思

本書在編寫形式上，每章給出知識目標和技能目標，以精悍案例導入，結尾附有經(jīng)典案例分析，并設有實訓和思考題，把傳統(tǒng)的”單向課堂講授”變?yōu)椤斌w驗式互動教學”，內(nèi)容上分為管理概述和管理職能兩大部分。管理概述部分包括管理與管理學、管理主要理論及其演變，主要對管理概念、管理者、管理學研究內(nèi)容、學習方法及古典管理理論、行為科學理論、

《北京社會科學年鑒2020》是一部全面系統(tǒng)記述2019年首都北京哲學社會科學事業(yè)發(fā)展狀況和學術動態(tài)的年度資料性文獻學術工具書。本年鑒高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針

本書共7部分，內(nèi)容包括：“緒論”“文獻綜述”“研究構思與設計”“工作－家庭正向溢出與相關變量元分析”“工作－家庭正向溢出與個體行為作用機制研究：元分析－結構方程模型”“結果討論與思考”“研究局限及未來展望”。

本書從溝通認知出發(fā),旨在使學生認識溝通、自我溝通在社會生活和工作中的重要作用;在熟練掌握應用溝通技巧之前,還需要學生端正溝通心態(tài),控制溝通障礙,培養(yǎng)微笑、贊美、表達、傾聽、問話、反饋、形象、禮儀和說服的溝通能力;然后引領學生進入溝通技巧實戰(zhàn)階段,包括家庭溝通、校園溝通、求職溝通、與上司溝通、與下屬溝通、跨部門溝通、與客

本書人員素質(zhì)測評,是指測評主體從特定的人力資源管理目的出發(fā),運用各種測量技術,收集受測人在主要活動領域中的表征信息,對人的素質(zhì)進行全面系統(tǒng)的評價,以求對人有客觀、全面、深入地了解,從而為人力資源開發(fā)和管理提供科學的決策依據(jù)。本書作者長期講授人員素質(zhì)測評課程,在此基礎上精心編寫了本教材,對人員素質(zhì)測評進行了全面、系統(tǒng)的介

本書是一本研究女性學的學術專著。全書從社會性別視角出發(fā),分十章展開闡述:女性與社會性別,女性與文學,女性與教育,女性與就業(yè),女性與家庭,女性與健康,女性與大眾傳媒,女性與審美,女性與發(fā)展。作者從社會性別角度關注性別平等與女性發(fā)展主題,將女性發(fā)展與社會發(fā)展緊密結合起來,在對基礎原理和方法論、認識論的介紹,以及對學科背景介

本書在內(nèi)容編排上共設置六章，第一章以高校社會工作的定位、高校社會工作與相關學科、高校社會工作實務的條件與程序、高校社會工作的服務體系為切入點，詮釋高校社會工作的基本理論；第二章探討高校個案社會工作、高校小組工作以及社區(qū)工作；第三章分析高校社會工作專業(yè)實踐課程體系的完善、高校社會工作專業(yè)隱性課程的缺失與建設、高校社會工作

本書是在2017年8月由中國鐵道出版社出版的《寫作與溝通》教材的基礎上進行修訂。本教材注重培養(yǎng)學生的應用文寫作能力和溝通能力，設計了黨政機關公文寫作日常事務文書寫作公關禮儀文書寫作日常社交語言藝術演講與辯論語言藝術等項目。每個項目分為若干任務，每個任務又分為任務目標任務情景任務驅(qū)動相關知識任務實施和技能訓練等部分，構成

“為什么我這么努力地拼搏、工作，卻還是覺得任何事都不太順利？”“為什么無論我做什么事母親都不滿意？”現(xiàn)在有很多三十歲左右的單身女性面臨著這樣的困惑，但是卻又不明白為何會出現(xiàn)這樣的結果。其實，這些問題很多都出在母女關系上。本書主要圍繞女性應該如何客觀看待母親這一形象，進而完美處理與母親的關系來展開。對于女兒來說，母親是不