本書面向新時期廣泛存在和大量涌現(xiàn)的一般復(fù)雜不確定決策需求，介紹社交行為與模糊偏好視角下的大規(guī)模群決策方法及其應(yīng)用。本書共十章，第一至三章分別介紹了大規(guī)模群決策、二型模糊決策、社會網(wǎng)絡(luò)分析等基本概念與方法；第四至六章分別結(jié)合二型模糊決策、社交信任關(guān)系、聚類分析研究了大規(guī)模群決策；第七至九章介紹了社交信任行為對群決策共識的

《海岱學(xué)刊》以弘揚齊魯文化和中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)、振奮民族精神、提升學(xué)術(shù)研究水平、促進當(dāng)代中國文化建設(shè)為宗旨，以齊魯文化、海岱歷史與考古、周秦諸子百家、中國早期文明等領(lǐng)域的研究性論文為內(nèi)容的連續(xù)出版物。本次出版的為學(xué)刊總第30輯，包含16篇文章，分屬考古發(fā)現(xiàn)與齊魯史事研究、出土文獻與學(xué)術(shù)史研究、山東地方文化、青年學(xué)者

《山東發(fā)展統(tǒng)計報告2024》是一部反映2023年山東發(fā)展成果、發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展前景的統(tǒng)計分析資料匯編書。全書分綜合、行業(yè)、區(qū)域、監(jiān)測、專題5個篇章，收錄全省及16市統(tǒng)計分析文章50余篇。本書從統(tǒng)計視角，全景描述了2023年山東省委、省政府堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，扎實開展主題教育，錨定“走在前、開新局

2023年，國家統(tǒng)計局山東調(diào)查隊系統(tǒng)統(tǒng)籌推進疫情防控和統(tǒng)計調(diào)查工作，緊緊圍繞黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、共同富裕、新舊動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興齊魯樣板等主題，形成一批統(tǒng)計分析研究精品�！渡綎|調(diào)查研究報告選編2024》匯集了2023年度國家統(tǒng)計局山東調(diào)查隊系統(tǒng)70余篇優(yōu)秀調(diào)查研究報告，分為年度報告、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、社會民生、企業(yè)發(fā)

本書收錄了2023年全國和各省、自治區(qū)、直轄市人口和就業(yè)統(tǒng)計的主要數(shù)據(jù)，同時附錄了部分國家和地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)。本年鑒由國家統(tǒng)計局人口和就業(yè)統(tǒng)計司負責(zé)編輯整理，部分數(shù)據(jù)資料來自公安部治安管理局。全書共分七個部分：一、綜合數(shù)據(jù)；二、全國人口變動情況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)；三、勞動力抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)；四、城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)；五、全

本書是作者2018年任教于清華以來創(chuàng)作的學(xué)術(shù)和教學(xué)雜文，其中部分內(nèi)容曾經(jīng)發(fā)表在作者開設(shè)于《南風(fēng)窗》上的專欄，也有部分內(nèi)容刊發(fā)于報紙《新清華》、公眾號《知識分子》《賽先生》等處。作者任職于清華大學(xué)寫作與溝通教學(xué)中心，從事跨學(xué)科的通識教育和相關(guān)研究工作，因此本書的主要內(nèi)容是學(xué)術(shù)界不同學(xué)科之間的溝通和跨越、以及相關(guān)的教育教學(xué)

會說話是一門技能，更是一門技術(shù)。首次見面，話題就聊個不完；求人辦事，輕輕松松達目的；拒絕他人，委婉而不傷感情；存在分歧，讓人心服又口服。溝通不再有障礙，交流從此更順暢，本書就是這樣一本幫助指導(dǎo)你說話的工具書。全書從人們的現(xiàn)實需要出發(fā)，既有關(guān)于人際交往的說話技巧的介紹，又有大量關(guān)于古今中外好口才的成功案例的分析，深入剖析

“云交往”，是對全面數(shù)字中介化了的社會交往方式的技術(shù)形態(tài)描述，所有基于數(shù)字媒介支持、無需實體空間與具身同在前提而發(fā)生的社會交往，我們都可以稱之為“云端的交往”�；�于強大的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施以及各類互聯(lián)網(wǎng)平臺支持，云交往已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)實，呈現(xiàn)出異于傳統(tǒng)交往的復(fù)雜性，也型塑了當(dāng)代數(shù)字文化的基本特性。本著作主要聚焦數(shù)字媒

所謂高情商就是能用換位的思維，即換位思考，站在他人角度考慮問題。學(xué)會換位思考，能夠有效地幫助孩子們提升人際交往能力，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中游刃有余。本書從作者自己的感受和經(jīng)歷出發(fā)，通過貼近生活的具體案例，深入淺出地描述了換位思考的重要性以及如何提高換位思考的能力，幫助孩子們更好地與人溝通和相處。作者善于發(fā)現(xiàn)生活中容易被忽

加快推進創(chuàng)新型城市建設(shè)，對于增強自主創(chuàng)新能力、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進區(qū)域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家意義重大。尤其是數(shù)字經(jīng)濟時代，對城市創(chuàng)新又提出了更多新的要求。在此背景下，本書緊緊圍繞創(chuàng)新型城市建設(shè)的理論、評價和路徑，遵循“理論分析—實證檢驗—對策思路”的框架展開，主要分為三大部分：一是創(chuàng)新型城市的理論、