博士生教育質(zhì)量指數(shù)研究：方法構(gòu)建與指數(shù)運(yùn)用

本書(shū)以行動(dòng)媒介結(jié)構(gòu)為分析框架,從web3.0以降媒介全面切入社會(huì)生活微觀(guān)、 中觀(guān)和宏觀(guān)全領(lǐng)域的語(yǔ)境背景出發(fā),系統(tǒng)梳理了媒介社會(huì)學(xué)的議題、理論與方法。在回顧媒 介社會(huì)學(xué)芝加哥學(xué)派思想理論資源基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了以吉登斯、布爾迪厄?yàn)榇�表的宏觀(guān)理 論資源和以布洛維、格蘭諾維特、桑斯坦為代表的中觀(guān)理論資源在媒介社會(huì)學(xué)議題上的適用

本書(shū)針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、職業(yè)規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)就業(yè)展開(kāi)討論，共四篇，16個(gè)章節(jié)。適應(yīng)大學(xué)生活篇介紹了大學(xué)教育和中學(xué)教育的差異、大學(xué)學(xué)習(xí)生活將面臨的挑戰(zhàn)和壓力、如何發(fā)展健康的友誼和人際關(guān)系等內(nèi)容；完善職業(yè)規(guī)劃篇將指導(dǎo)學(xué)生找到自己的職業(yè)需求和方向，了解保研、考研、出國(guó)留學(xué)、備考公務(wù)員及事業(yè)單位、企業(yè)求職等不同方向的規(guī)劃和準(zhǔn)備；促進(jìn)

本書(shū)為韓國(guó)韓江熙教授關(guān)于韓國(guó)職業(yè)教育特性的最新力作，詳細(xì)介紹了韓國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)定位，韓國(guó)職業(yè)院校的辦學(xué)特色，詳細(xì)述闡釋了職業(yè)教育與終身教育的關(guān)系，重點(diǎn)論述了韓國(guó)高等職業(yè)院校的發(fā)展歷程，韓國(guó)21世紀(jì)高等職業(yè)院校的發(fā)展方案，高等教育政策中的大學(xué)評(píng)價(jià)制度，終身職業(yè)教育體系的構(gòu)建與其影響，韓國(guó)高等職業(yè)教育的現(xiàn)存問(wèn)題與整改措施

高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)直接影響甚至決定其就業(yè)前景與人生命運(yùn)，有效引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)對(duì)于促進(jìn)其就業(yè)能起到事半功倍的作用。本書(shū)從概念、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、屬性、功能、類(lèi)型等方面建構(gòu)高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)的基本理論，并實(shí)證調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)的現(xiàn)狀、特征、影響因子以及對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響，從而凝練畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)的形成機(jī)理，并提出引導(dǎo)策略。即在宏觀(guān)層面上明確

在當(dāng)代文明中，科學(xué)技術(shù)扮演著重要角色，中國(guó)古代科技同樣是中華文明發(fā)展至今不可缺少的重要源頭和組成部分。本書(shū)以嚴(yán)謹(jǐn)翔實(shí)的文獻(xiàn)材料，就中國(guó)古代的宇宙觀(guān)與時(shí)空觀(guān)、天文與社會(huì)、物理現(xiàn)象探索、科學(xué)史研究的辨析求真、計(jì)量歷史管窺等方面展開(kāi)探索，是一部從物理、天文、計(jì)量視角對(duì)中國(guó)古代科學(xué)進(jìn)行解讀的專(zhuān)門(mén)著作。本書(shū)呈現(xiàn)了中國(guó)古代科學(xué)史發(fā)

《北京大學(xué)年鑒》是全面、客觀(guān)、系統(tǒng)記述北京大學(xué)發(fā)展基本情況的大型專(zhuān)業(yè)性工具書(shū)，匯輯了北京大學(xué)一年內(nèi)各方面、各層次的重要信息、資料和數(shù)據(jù)。本年鑒自1999年起開(kāi)始編纂，反映了北京大學(xué)各年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流等方面的的發(fā)展進(jìn)程和最新成就。全書(shū)以文章和條目為基本體裁，以條目為主。全書(shū)共分特載，

通識(shí)教育已成為當(dāng)前中國(guó)高校改革的共識(shí)�！锻ㄗR(shí)教育評(píng)論》由大學(xué)通識(shí)教育聯(lián)盟主辦、復(fù)旦大學(xué)承辦，于2015年創(chuàng)刊，為半年期學(xué)術(shù)集刊，致力于呈現(xiàn)中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)通識(shí)教育理論和實(shí)踐的新成果，彰顯學(xué)術(shù)特色，積極關(guān)懷實(shí)踐，鼓勵(lì)圍繞通識(shí)教育開(kāi)展?fàn)幷摵徒讳h。刊物包括名家論通識(shí)、通識(shí)新視野、通識(shí)教與學(xué)、通識(shí)動(dòng)態(tài)等常規(guī)欄目和不定期推出的

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)、德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為核心內(nèi)容，以深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)課程思政示范課程為依托，創(chuàng)建了高等職業(yè)教育課程思政建設(shè)的六雙模式，形成了課程思政教學(xué)改革與研究典型案例。本書(shū)為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)課程思政建設(shè)系列叢書(shū)的中的理工篇

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)、德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為核心內(nèi)容，以深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)課程思政示范課程為依托，創(chuàng)建了高等職業(yè)教育課程思政建設(shè)的六雙模式，形成了課程思政教學(xué)改革與研究典型案例。本書(shū)為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)課程思政建設(shè)系列叢書(shū)的中的人文篇