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簡約勞動是“復(fù)雜勞動”的對稱，是指通過簡單、實用、可行的方式進(jìn)行勞動，以達(dá)到提高生活質(zhì)量的目的。這種勞動方式強(qiáng)調(diào)在有限的時間內(nèi)，利用有限資源，實現(xiàn)最大的勞動效果和價值。簡約勞動并不是簡單的體力勞動，它還包括了思維、設(shè)計、創(chuàng)新等多個方面的要素。首先，本書稿以“簡約勞動”為核心理念，通過豐富的案例分析，引導(dǎo)小學(xué)生理解勞動教

為了使圖書館管理與服務(wù)智慧化，一些高校引入人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容,最終實現(xiàn)智慧圖書館“資源+平臺+服務(wù)”一體化建設(shè)的“金剛鉆”。本書稿分為8章，涉及高校智慧圖書館建設(shè)八大基礎(chǔ)設(shè)備系統(tǒng)：模塊機(jī)房系統(tǒng)、服務(wù)器存儲系統(tǒng)、RFID智慧圖書館系統(tǒng)、智能播控系統(tǒng)、云

本書是高職高專院校就業(yè)指導(dǎo)公共課教材，根據(jù)國務(wù)院辦公廳《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫而成，在內(nèi)容編排上遵循大學(xué)生的生活特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，包括認(rèn)識大學(xué)及大學(xué)生活、認(rèn)識職業(yè)及樹立正確擇業(yè)觀、學(xué)習(xí)就業(yè)技巧及培養(yǎng)創(chuàng)新思維等，系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實際生活中的應(yīng)用，對大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中面

本書深入解讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的核心理念，重點闡釋《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》語文核心素養(yǎng)與《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》語文核心素養(yǎng)的關(guān)系，基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群、拓展型任務(wù)群的內(nèi)涵及其關(guān)系，跨學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延，等等。并廣泛征集一線初中語文教師、教育工作者理解《

為幫助廣大的生物學(xué)教師更好地理解新版義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，順利落實課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和具體要求，解決新課程實施過程中遇到的問題，落實基于生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，本書編寫組向一線生物學(xué)教師征集了生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和實踐過程中遇到的一系列問題。這些問題取向不同，有的偏重于理論認(rèn)識，有的偏重于教學(xué)和評價實踐，都充分體現(xiàn)了

北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)植根于“以美育美”深厚的文化積淀，堅持美育教育品牌，以美育為載體，踐行大美育觀的理念，將美育融入學(xué)校的各個角落，打造出了極具美育特色的教育生態(tài)。 作者作為和平里第四小學(xué)校長，本書凝聚了其多年來以美治校、以美育德、以美啟智、以美促全和教師隊伍建設(shè)的治校及管理心得。全書分為六章，包括美育在學(xué)校文