本書分為4個階段、16個專題，主要內(nèi)容包括認(rèn)識篇——初步準(zhǔn)備、規(guī)劃篇——職業(yè)生涯規(guī)劃、實踐篇——就業(yè)、飛躍篇——職場進(jìn)階。本書知識講解全面，內(nèi)容深入淺出，每個專題設(shè)計了思政園地、情境導(dǎo)入、案例賞析、實踐課堂和課后拓展等小欄目，旨在幫助大學(xué)生合理管理學(xué)業(yè)，客觀有效地認(rèn)識自我，增強(qiáng)職業(yè)意識，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，找到自己的職

本書著重從“不掃興，與孩子一起快樂成長”這一人性化的教育角度來構(gòu)建內(nèi)容，順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，并針對成長中容易出現(xiàn)的問題給出解決辦法，遴選教育中最本質(zhì)的“尊重、陪伴、欣賞、引領(lǐng)、同行”等幾個方面展開行文。

本書在網(wǎng)球運(yùn)動概述的基礎(chǔ)上，對網(wǎng)球運(yùn)動教學(xué)理論與發(fā)展、網(wǎng)球運(yùn)動的競賽規(guī)則、網(wǎng)球運(yùn)動訓(xùn)練實踐指導(dǎo)、網(wǎng)球運(yùn)動技術(shù)教學(xué)實踐指導(dǎo)進(jìn)行研究探析。全書共分五章。

本書是一位名師的教育文集，由“事跡篇”“管理篇”“教科研篇”“綜合篇”四部分組成。事跡篇有教育教學(xué)的典型經(jīng)驗推介；管理篇包括學(xué)校德育管理和班級管理兩個部分，是作者創(chuàng)造性工作之經(jīng)驗結(jié)晶；教科研篇由示范引領(lǐng)、研學(xué)議教、模式探索三個部分組成，是作者三十余年教壇追夢的真實寫照；綜合篇又稱實踐篇。

本書闡述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的基本原理與價值，分析其發(fā)展趨勢和科學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)注現(xiàn)代體能訓(xùn)練在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的探索，詳細(xì)探討現(xiàn)代體能身體素質(zhì)訓(xùn)練、現(xiàn)代體能基礎(chǔ)與核心訓(xùn)練以及現(xiàn)代體能專項項目訓(xùn)練的具體內(nèi)容和方法，并研究智能化背景下體能訓(xùn)練的新理念、現(xiàn)代體能訓(xùn)練智能化發(fā)展的依據(jù)以及現(xiàn)代體能訓(xùn)練的智能化實現(xiàn)。

《教育共富背景下杭州教育財務(wù)管理研究的實踐》，作為一本中小學(xué)校教育財務(wù)管理研究的實踐探索，分為上、中、下三篇。從報告與思考、專業(yè)研究和實踐研討角度分篇討論財務(wù)人掌握著教育經(jīng)費(fèi)中，如何發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的績效，調(diào)動教職工生財、聚財和理財?shù)姆e極性，在做好基礎(chǔ)工作的同時思考經(jīng)費(fèi)的高效科學(xué)，創(chuàng)新工作模式，克服機(jī)構(gòu)設(shè)置和缺少專業(yè)人員的

作為國內(nèi)旅游類專業(yè)課程思政案例集，本書是上海旅專開展課程思政教育教學(xué)改革的又一重要成果。本書通過教師申報、專家評審與個別指導(dǎo)，學(xué)校遴選出配以教學(xué)設(shè)計的課程思政教學(xué)案例，并在此基礎(chǔ)上集結(jié)成冊出版。這些案例覆蓋了全校所有專業(yè)，以期通過這些案例能夠為學(xué)校各專業(yè)積極推進(jìn)課程思政改革發(fā)揮良好的借鑒和示范作用，同時也非常期待該案例

家庭、托幼機(jī)構(gòu)和社區(qū)是幼兒生活中三個重要的環(huán)境，它們有各自不同的特點，但對于幼兒的學(xué)習(xí)與成長都具有重要的影響。家園社協(xié)同配合，對幼兒進(jìn)行共育，才能保證幼兒更為健康的發(fā)展。本教材從三者關(guān)系出發(fā)將內(nèi)容分為六個項目：項目一為家園社合作共育概述，項目二為家庭與托幼機(jī)構(gòu)的合作共育，項目三為家庭與社區(qū)的合作共育，項目四為托幼機(jī)構(gòu)與

本書堅持體育教育和健康教育的理念，不僅傳授體育技能，還注重健康生活方式的培養(yǎng)和健康習(xí)慣的養(yǎng)成，是一本既符合教學(xué)實際又能夠提升學(xué)生身心健康的教材。全書分為兩篇，一篇為體育理論知識，借以提高學(xué)生對體育的概念、功能等基本常識的認(rèn)識，使學(xué)生通過認(rèn)識基礎(chǔ)體能和職業(yè)體能，掌握科學(xué)合理且行之有效的訓(xùn)練方法；另一篇為專項運(yùn)動實踐，分別

2023年4月，《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》提出，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。心理健康教育再一次成為全社會關(guān)注的重點，大學(xué)生心理健康教育的重要性不言而喻。本教材針對大學(xué)生的心理問題，如學(xué)習(xí)問題、不良情緒、戀愛問題等，盡可能地提供心理問題調(diào)適