作為一門綜合性交叉學科，學習公共文化管理需具備文化社會學、文化管理學、文化產業(yè)學、文化政策學等相關學科知識。為此，本書按照六篇十二章的邏輯體系進行編排，以期為讀者呈現較為完整的公共文化管理全貌。分別為第一篇：公共文化管理的歷史沿革和基本概況(緒論、第一章公共文化管理概述)，第二篇：公共文化管理的重要抓手(第二章文化政策

本書《洞見傳承·人文吉林》從四季、節(jié)氣入手，采用文化旅游達人與民俗專家通過對話和采風的形式，發(fā)現有趣的吉林民俗，用旅游者的視覺帶入飲食文化、服飾文化、婚禮習俗、信仰文化以及一些非遺傳承的體驗。本書集中了中國當代最杰出的青年作家、藝術家、民俗學家、文化人類學家、非物質文化遺產學專家的勞動成果，他們不辭辛苦奔赴吉林大地深入

安徽省科技館新館是省委省政府努力打造具有重要影響力的科技創(chuàng)新策源地，建設科技強省、教育強省、文化強省，推動高質量發(fā)展的重要舉措，是加強科學普及工作，提升全民科學素質，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重點民生工程。2023年10月22日起投入試運行，11月23日，安徽省科技館新館正式開館。畫冊從新館概述、標志性展項、

本書以論文集的形式形成，主要研究內容為高校學科建設與教學、以及社會文化與文明發(fā)展方面的研究。共分上篇、下篇兩部分：上篇為高校學科建設與教學研究方面的論文，下篇為社會文化與文明發(fā)展研究方面的論文。本論文集為切實推動高校學科建設與教學、社會文化與文明發(fā)展的研究工作而作支撐，可供思想政治教育專業(yè)教師、學生參考、學習，也可作為

本書收錄了2024年中國海洋大學教師與教學管理人員的40余篇教育教學研究成果，按照課程思政研究、專業(yè)課程體系建設、教學模式與方法改革、新文科與新農科建設、實踐與實驗教學研究、教學實證研究、教育探索8個部分進行分類匯總編輯。

目前高考生物學以新高考為主，新高考主要從四大基本能力角度進行考察，即理解能力、從題干中獲取信息能力、實驗設計與分析能力及綜合運用能力，這些能力都可以通過對真題的強化訓練得到有效提升。本書是高考生物學五年真題匯編，梳理收錄近五年新高考生物學真題，遴選有代表性的約20套試卷；答案解析從學生視角編寫，更容易讀懂，和知識體系聯(lián)

本書內容是北京外國語大學教師發(fā)展中心組織的各項學習、教學、研究活動的成果集合。主要內容包括：優(yōu)秀教學教案和優(yōu)秀科研論文等。優(yōu)秀教學教案約20個，案例是經過北京外國語大學教師發(fā)展中心遴選后的能夠充分體現北京外國語大學高等教育優(yōu)勢特色、教學成效顯著、示范作用廣泛的優(yōu)質教案。優(yōu)秀科研論文約15篇，主要是未經發(fā)表的青年教師的研

本書深入探討了文化藝術在塑造城市活力和發(fā)展中的關鍵作用。作者通過詳盡的案例研究和理論分析，揭示了藝術與文化活動如何成為驅動城市創(chuàng)新、社會凝聚力和經濟發(fā)展的核心力量。書中強調，正如蜜蜂為花朵授粉一樣，藝術家和文化從業(yè)者通過他們的創(chuàng)意實踐，在城市中創(chuàng)造了新的可能性和社會聯(lián)系，促進了社區(qū)間的互動和交流，增強了市民對城市的歸屬

杭州西湖教育鼓勵創(chuàng)新，鼓勵改變，鼓勵干部教師敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)，實現人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。秉持尊重學校勞動，尊重教師創(chuàng)造的原則，讓教育智慧在更大范圍內傳播，杭州西湖區(qū)教育局開展了校園治理微案例征集評選活動，對亮點突出、創(chuàng)新性強、有借鑒意義的案例進行了篩選、提煉和匯編，最終形成了《向學校借智慧》這本案例集。

本書系我社《臺州文化新論》(2020年版)之增訂版。本書系統(tǒng)梳理了臺州文化研究的最新成果，從中華文化與地域文化的關系著眼，將臺州文化置于中國地域文化的譜系中，分析其區(qū)域背景、演進理路和基本特性。本書吸收學界最新研究成果，全面梳理臺州文化的區(qū)域背景、演進歷程，系統(tǒng)分析臺州文化的輝煌成就、獨特價值，細致探討臺州文化的主要類