本書從中西比較的視角切入，以課程思政為導向，綜合新聞倫理、媒介倫理和信息倫理等理論框架和知識，結合手機等智能移動平臺和微博、微信、抖音等新媒體應用的特點，以近10年來的現(xiàn)實實例為對象，闡釋和分析了新媒體環(huán)境下個人自處以及人與人相處的基本規(guī)則、分析方法、規(guī)范路徑，以及調(diào)試策略。本書旨在比較中厘清倫理原則適用范圍，補益中國

本書面向數(shù)據(jù)行業(yè)和數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)，以數(shù)據(jù)和數(shù)字資源相關的標準規(guī)范為核心，介紹了中美兩國在這方面的發(fā)展情況。同時，選取了美國國家信息標準協(xié)會(NISO)的13個數(shù)據(jù)與數(shù)字資源方面的國家標準或推薦實施規(guī)范，進行了全文翻譯，并介紹研究了所譯標準規(guī)范的各方面情況，旨在搭建標準規(guī)范與產(chǎn)業(yè)行業(yè)應用之間的橋梁，促進標準規(guī)范研究成果的轉(zhuǎn)

本書是一本致力于幫助孩子拓展眼界的書籍。書中指出，眼界是指一個人看待世界的廣度和深度，它決定了孩子的認知邊界和思維高度。書中提倡孩子們應該樹立長遠目標，秉承“讀萬卷書，行萬里路”的理念，掌握恰當?shù)乃季S方式，勇于嘗試更多的可能性，通過這些方式，孩子們能夠不斷拓寬自己的眼界，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎。

本書以復雜社會網(wǎng)絡信息傳播突變建模為關注點，以復雜社會網(wǎng)絡信息傳播干預引導為落腳點，綜合運用社會網(wǎng)絡分析、傳播動力學建模等方法，全面系統(tǒng)分析復雜社會網(wǎng)絡信息傳播突變與調(diào)控問題。首先，基于復雜巨系統(tǒng)思想，剖析復雜社會網(wǎng)絡信息傳播突變形成機制。其次，基于公眾風險感知異質(zhì)性與演變性、群體非對稱強化雙重視角，剖析復雜社會網(wǎng)絡信

本書收錄了氣球涂鴉、流體畫、卡片刮畫、蛋殼畫、滴管畫、浴缸涂鴉、氣球印章、吹風機流體畫、棉線滴畫、水影畫等共80個家庭游戲。

本書以博洛尼亞進程和歐洲高等教育體化為研究背景,研究和介紹了歐洲大學教育發(fā)展模式,詳細闡述了博洛尼亞進程的歐洲大學教育的發(fā)展與變革。

本書分為十二章，分別為安全概述、食品安全、住宿安全、交通安全、人身安全、心理安全、活動安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全、網(wǎng)絡安全、傳染病防控安全、拒絕校園貸。書中加入了一些安全相關的案例，以身邊的安全事故為大學生敲響安全警鐘，讓大學生更深刻意識到安全的重要性。

本書共27章，內(nèi)容包括：體育及其發(fā)展簡史、體育鍛煉的原則與注意事項、體育鍛煉的熱身與放松運動、運動與保健、體育競賽的組織與編排、籃球、排球、足球、定向越野、無線電測向運動、拓展訓練、體育游戲等。

為了進一步貫徹落實中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016—2030年）》，根據(jù)“傳播中醫(yī)藥文化要從娃娃抓起”的相關精神，我們編寫了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中醫(yī)藥知識啟蒙系列系列教材之《中醫(yī)藥文化知識少兒讀物（全4冊）》向少年兒童集中展示了中醫(yī)藥的歷史、理論、方法和作用，將趣味性、故事性、知識性融于一體，潛移默化中幫助少年兒童了解中

本書通過漫畫的形式，以六年級女生小步作為主角，在快樂兔的引導下，用女孩的視角、貼近生活的故事，幫助讀者了解青春期的生理和心理變化，以及如何適應這種變化的方法。本書分為月經(jīng)、胸部發(fā)育、戀愛、安全性教育四個板塊，旨在去除經(jīng)血污名，幫助青春期女孩悅納自己的身體，輕松、愉快地度過這段尷尬的時期，并以科學的、健康的心態(tài)了解關于性