本書(shū)是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“群己關(guān)系視閾下球場(chǎng)觀眾替代性羞恥情緒的本土化研究”(21YJCZH103)的研究成果。球場(chǎng)觀眾是體育賽事的重要組成部分，探索觀眾的替代性情緒反應(yīng)對(duì)于理解和預(yù)測(cè)他們的行為具有重要作用。作為球場(chǎng)觀眾較常經(jīng)歷的一種情緒，替代性羞恥顯示出了較強(qiáng)的文化差異和情境性特征，但目前此類情緒的本土化

本書(shū)共包含三個(gè)部分：第一部分介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)成果；第二部分介紹20個(gè)二級(jí)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果；第三個(gè)部分介紹創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人物優(yōu)秀事跡。面對(duì)新時(shí)代、新使命、新征程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將以敢闖的素質(zhì)、會(huì)創(chuàng)的本領(lǐng)、家國(guó)的情懷，在更高層次、更深程度、更關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，針對(duì)筑牢中華民族共同體這條主線，針對(duì)當(dāng)前和未來(lái)新技術(shù)革命、新產(chǎn)業(yè)革命，新商

我國(guó)正處于新發(fā)展階段，體育產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展成為了時(shí)代賦予的重要使命。山東省憑借其獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)、豐富的體育資源和深厚的文化底蘊(yùn)，為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。然而，面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何推動(dòng)山東省體育產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為此，本研究從新發(fā)展理念的角度出發(fā)，從創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，以物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新技術(shù)為人類社會(huì)傳播模式提供了一個(gè)嶄新的研究背景和研究面向。本書(shū)的主題是數(shù)字媒體時(shí)代的傳播，其中算法、市場(chǎng)與私域流量是三個(gè)重要的維度，其中算法是動(dòng)力機(jī)制，市場(chǎng)是空間和場(chǎng)域，私域流量是引起變化的最大變量，他們之間的相互作用帶來(lái)傳播格局的變化。本文在此背景下探討數(shù)字技術(shù)與媒體

大學(xué)生的人身安全與健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我國(guó)人才發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)，事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)的健康發(fā)展和人才培養(yǎng)。高等院校作為培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才的陣地，實(shí)施安全教育是其必須承擔(dān)、不容懈怠的社會(huì)責(zé)任。從內(nèi)容上來(lái)看，本書(shū)立足校園，針對(duì)學(xué)生個(gè)體，從法制安全教育、學(xué)習(xí)安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安

《現(xiàn)代新媒體運(yùn)營(yíng)與傳播方法探索》一書(shū)，在全面剖析新媒體時(shí)代傳播生態(tài)的基礎(chǔ)上，深入挖掘了新媒體運(yùn)營(yíng)與傳播策略的最新趨勢(shì)與前沿實(shí)踐。本書(shū)不僅詳細(xì)解讀了新媒體平臺(tái)的多樣化特性、用戶行為的復(fù)雜性以及信息傳播的高效性，還通過(guò)豐富的案例研究，展示了如何根據(jù)平臺(tái)特性和用戶畫(huà)像，制定精準(zhǔn)的內(nèi)容創(chuàng)作策略，以實(shí)現(xiàn)信息的有效傳達(dá)與用戶的深度

《產(chǎn)教融合背景下高校實(shí)踐育人模式研究》旨在探索如何在產(chǎn)教融合的大背景下，構(gòu)建高校實(shí)踐育人的有效模式。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，高校教育不僅要傳授理論知識(shí)，還需注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，以滿足行業(yè)和企業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求。本書(shū)主要從產(chǎn)教融合與高校實(shí)踐育人概述、產(chǎn)教融合背景下的課程實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)教融合背景下的校企合作育人、

《融合出版在信息時(shí)代的創(chuàng)新模式研究》聚焦于信息時(shí)代下融合出版的創(chuàng)新模式，探索其在出版業(yè)生態(tài)、商業(yè)模式、內(nèi)容創(chuàng)作與生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷策略以及數(shù)字化時(shí)代的品質(zhì)保障等領(lǐng)域的關(guān)鍵議題。通過(guò)分析信息時(shí)代對(duì)出版業(yè)的影響、融合出版的概念和歷史發(fā)展、以及當(dāng)前的趨勢(shì)，本研究揭示了融合出版的多樣化形態(tài)。從傳統(tǒng)出版商的融合策略到數(shù)字平臺(tái)和在線發(fā)

本書(shū)是一本研究高校德育教育與大學(xué)生成長(zhǎng)成才的書(shū)，分為五章。第一章為高校德育教育概述，分別介紹高校德育教育的基本原則、高校德育教育的目標(biāo)要求、高校德育教育的主要內(nèi)容；第二章為大學(xué)生成長(zhǎng)成才研究概述，分別介紹新時(shí)期大學(xué)生成長(zhǎng)成才、大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本內(nèi)容、大學(xué)生成長(zhǎng)成才與綜合素質(zhì)發(fā)展；第三章為高校德育教育理論與發(fā)展趨勢(shì)，分

本書(shū)是一本研究武術(shù)訓(xùn)練理論與教學(xué)實(shí)踐的書(shū)，分為五章。第一章是武術(shù)簡(jiǎn)述，分別介紹了五個(gè)方面的內(nèi)容，依次是武術(shù)的產(chǎn)生與演變、武術(shù)的內(nèi)容與類別、武術(shù)的社會(huì)價(jià)值；本書(shū)第二章是武術(shù)訓(xùn)練基礎(chǔ)，對(duì)武術(shù)的基本功、武術(shù)的基本動(dòng)作、武術(shù)的基本技法這三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了介紹；本書(shū)第三章是武術(shù)教學(xué)理論，闡述了武術(shù)的教學(xué)方向、武術(shù)的教學(xué)準(zhǔn)則、武