《新時(shí)期小學(xué)班級(jí)管理與家校合作探究》是一本深入探討新時(shí)期小學(xué)班級(jí)管理與家校合作重要性的書籍。本書通過豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了如何有效地進(jìn)行班級(jí)管理并與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，以促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。書中還介紹了當(dāng)前教育背景下家校合作的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，并提供了應(yīng)對(duì)策略，為教育工作者和家長(zhǎng)提供了有益的參考。通過閱讀本

在網(wǎng)絡(luò)視聽媒體興起的當(dāng)下，《視聽文化傳播》教材的編寫將在總結(jié)與反思電視、電影等傳統(tǒng)視聽媒體在內(nèi)容生產(chǎn)與傳播方面的歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)探索的基礎(chǔ)上，從視聽媒體目前所處的媒介生態(tài)格局與視聽媒體發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，追蹤傳媒發(fā)展從電視到“新視聽”的動(dòng)態(tài)軌跡，聚焦視聽媒體的內(nèi)容創(chuàng)意、策劃、生產(chǎn)、平臺(tái)、運(yùn)營(yíng)等，揭示融媒時(shí)代從“受眾”到“用戶”

書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊(cè)為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》，共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價(jià)值。第二章對(duì)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和設(shè)計(jì)要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五

本書共分為六部分�；�于人口形勢(shì)對(duì)學(xué)位需求的影響，“人口與學(xué)位篇”聚焦廣州市幼兒園、小學(xué)和初中階段學(xué)位供需變動(dòng)開展系列研究，分析各學(xué)段學(xué)位變化的形勢(shì)并提出有針對(duì)性的政策建議，以助推全市教育資源的優(yōu)化配置。“課程與評(píng)價(jià)篇”圍繞廣州市幼兒園課程質(zhì)量、幼兒教師語(yǔ)言運(yùn)用能力、村集體辦幼兒園教育質(zhì)量、示范性普通高中課程實(shí)施規(guī)劃以及

本書針對(duì)初中學(xué)生在日常寫作中存在的”無話可說””有話難說””假話亂說”等問題，注重”智慧點(diǎn)撥”，貫通”經(jīng)典閱讀”，提倡”讀寫結(jié)合”，引導(dǎo)”發(fā)現(xiàn)生活”，突破”指導(dǎo)難題”，力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”發(fā)現(xiàn)’我’的真實(shí)生活，記錄’我’的精神成長(zhǎng)”為核心主線，分別從”人與自我””人與他人””人與社會(huì)””人與自

本書作者多年從事基礎(chǔ)教育、家庭教育的理論研究與實(shí)踐探索，對(duì)家庭教育的重大意義、教育特點(diǎn)、遵循原則、基本要求有著深入的認(rèn)識(shí)和充分的研究，曾發(fā)表過大量有關(guān)家庭教育的文章。隨著國(guó)家有關(guān)家庭教育的各類法律、法規(guī)的出臺(tái)，特別是《家庭教育促進(jìn)法》的推出，兩位作者從長(zhǎng)期家庭教育的指導(dǎo)實(shí)踐出發(fā)，依據(jù)新時(shí)代對(duì)家庭教育的要求、家長(zhǎng)在家庭教

本書共6部分，分別為大學(xué)變革理念篇、工程教育改革篇、課程教學(xué)改革篇、思政育人改革篇、信息技術(shù)賦能教育改革篇、雙創(chuàng)教育改革篇。

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這是一本精心挑選的胎教音樂集，旨在為孕媽媽們提供一個(gè)高質(zhì)量的胎教音樂資源。本書收錄了100首經(jīng)典且適宜胎教的中外樂曲，旨在通過優(yōu)美的旋律，為胎寶寶營(yíng)造一個(gè)溫馨、寧?kù)o的成長(zhǎng)環(huán)境。讓孕媽媽孕期有得聽，寶寶更聰敏。此外，本書還為每首音樂提供了詳細(xì)的介紹和胎教建議，幫助孕媽媽們和準(zhǔn)爸爸們更好地理解和應(yīng)用這些音樂。通過聆聽這些音

該書深入探討了圖書館在文化旅游領(lǐng)域所扮演的多重角色。內(nèi)容不僅涵蓋了圖書館作為文化資源的集散地，在保存、傳承和展示地方文化特色方面的作用，還詳細(xì)分析了圖書館如何成為文化旅游的重要吸引點(diǎn)，吸引游客前來參觀、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。此外，本書還研究了圖書館如何提供多元化的文化服務(wù)和教育活動(dòng)，豐富游客的文化旅游體驗(yàn)，并促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展