本書挑選了兩百余種世界珍奇昆蟲，結(jié)合昆蟲學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及研究成果，介紹了昆蟲的形體、結(jié)構(gòu)、行為、生活習(xí)性等方面的內(nèi)容，并附有相關(guān)“千奇百怪”“昆蟲研究室”等欄目。

《萌象愛云南》，全書共五章，每章標(biāo)題字?jǐn)?shù)一致、結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成藏頭句“萌象愛云南”。本書構(gòu)思源自于16頭從西雙版納一路北行的大象家族，這一路的趣事。以此為出發(fā)點(diǎn)，從不同角度、不同領(lǐng)域講述和科普大象的趣味行為。“萌”動的瞬間，以看圖說故事為主，精選30張趣味瞬間照片及照片故事解說�！跋蟆鼻暗哪_步，講述大象一路上的趣味故事和

本書主要包括：概述、荒漠沙生植物種子昆蟲的空間生態(tài)學(xué)研究、荒漠沙生植物種子昆蟲的生態(tài)位研究、生境破碎化對荒漠沙生植物種子昆蟲的影響、邊緣效應(yīng)對荒漠沙生植物種子昆蟲的影響等內(nèi)容。

本書以巢湖為研究背景，研究了不同大小微囊藻群體的生物量演變過程，比較了不同大小群體微囊藻的生理差異，并測定了水體環(huán)境生態(tài)因子的變化，以此找出影響微囊藻群體演替的內(nèi)在因素和外在因子；分區(qū)研究了巢湖產(chǎn)毒藻株和無毒藻株的演替過程及微囊藻毒素的變化。在室內(nèi)模擬比較了產(chǎn)毒的銅綠微囊藻和非產(chǎn)毒的惠氏微囊藻分別與絲狀藍(lán)藻魚腥藻的競爭

該教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，從而培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和執(zhí)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。本教材根據(jù)職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、技能、素養(yǎng)要求選取教學(xué)內(nèi)容，以崗位真實(shí)工作任務(wù)、真實(shí)工作過程為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)工作過程系統(tǒng)化，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。

本書對東林校園內(nèi)包括林場實(shí)地拍攝的照片資料進(jìn)行了整理和精選，對喬木、灌木和草本植物都做了詳細(xì)的記錄，共收錄了校園內(nèi)植物包括裸子植物和被子植物共51科，總計160種植物，對校園植物的科屬、拉丁學(xué)名、識別特征等進(jìn)行了闡述。本書在介紹校園內(nèi)的植物時，對每一種植物的識別特征進(jìn)行了插圖說明，將圖片與識別特征描述相融合，在圖片的選

本書是“《讀者》人文科普文庫”之一。《讀者》自創(chuàng)刊以來為廣大讀者推薦了大量的天文、醫(yī)學(xué)、前沿科技、基礎(chǔ)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)、管理、生活類文章,其中不乏大家名作,本文庫從《讀者》雜志40年內(nèi)容中選取�！兑祸L落,萬物生》主要選取生態(tài)學(xué)相關(guān)文章,重點(diǎn)從生活中遇到的生態(tài)學(xué)問題出發(fā)向讀者普及生態(tài)學(xué)知識。全書選取短小精悍、深刻雋永、生動有趣

本書從地球、歷史、奇跡、動物、詞語、名著6個方面,廣泛介紹了世界歷史文化、地理人文、科學(xué)發(fā)展等多方面的知識。作者以講故事的形式,幽默風(fēng)趣、娓娓道來,文字優(yōu)美自然。引進(jìn)這套讀物的核心目的是,讓廣大少年兒童在快樂的閱讀中,廣泛了解課堂上、書本里很難接觸到的多方面知識。

本書用簡單明了的文字和多幅彩色圖片講述了兩棲爬行動物的主要特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖行為、變態(tài)現(xiàn)象和冬眠習(xí)性和內(nèi)蒙古兩棲爬行動物種類及分布現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上在重點(diǎn)介紹內(nèi)蒙古分布棲息的兩棲爬行動物,包括蒙古文名稱、中文名稱、蒙古文別名、分類地位、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、分布、保護(hù)級別等,最后論述兩棲爬行動物與人類的關(guān)系。本書圖文并茂

本書匯集大量鳥類的高清實(shí)圖,全彩大圖和知識鏈接完美結(jié)合,生動有趣的文字說明,為小朋友展現(xiàn)一個活靈活現(xiàn)的鳥類世界。本書圖文結(jié)合,精美彩圖給孩子們帶來全新的閱讀體驗(yàn),從而開闊他們的視野;有聲伴讀、拼音的加入令閱讀更加輕松;小開本方便孩子隨時翻閱,為孩子搭建知識體系,進(jìn)行系統(tǒng)地通識教育。