本書與傳統(tǒng)的公文寫作書籍有所不同，更多地著眼于寫作中的“默會知識”，作者從實踐經(jīng)驗出發(fā)，提煉寫作中的關(guān)鍵要素和實用方法。 不同于慣性思維下公文寫作格式化、模板化、套路化的傳授方式，這本書力求突破傳統(tǒng)的理論視角，全流程審視公文寫作，拓展公文寫作研究的深度與廣度，為讀者找到提升公文寫作能力的有效路徑。 從這一主旨出發(fā)，本書

這本書以7天為一個周期、一天一學的體例方式，教會讀者從一個不能自己做決定的人成為一個能自己做決定的人。這不是一個天性果決的人寫的“立即行動起來”的啟示書，而是一個曾經(jīng)患有心理障礙的人通過學習心理學總結(jié)出來的“治療方案”，讓人們發(fā)自內(nèi)心地認可自己的選擇，讓原本充滿不安和畏懼的內(nèi)心驟然迸發(fā)自信，帶著自信向前進。本書從心理學

中國社會科學院大學本科生“人文社會科學新苗支持計劃”于2018年開始實施，旨在針對本科生培養(yǎng)科研興趣、養(yǎng)成科研習慣、提升科研能力。本書從2020年度“新苗計劃”課題研究項目的獲獎?wù)撐闹羞x優(yōu)成集，所收錄的論文涉及哲學、政治、經(jīng)濟、法律、新聞傳播、人文等諸多領(lǐng)域，由當時為大學二年級或三年級的本科生獨立研究、獨立完成寫作，各

為什么你總是無法和他人進行順暢的溝通？你的贊美為什么會讓人感覺空洞無力？你的安慰又為什么無法觸達對方的心靈？有時你甚至會因為一句“不中聽”的話語，就會引起對方的反感，讓溝通陷入僵局？ 如果你已經(jīng)遇到了這些問題，就說明你需要學習“共情溝通”的方法。所謂“共情”，就是要在溝通中走進對方的內(nèi)心世界，感受對方的想法

本書為貴州省高校人文社會科學研究基地——貴州大學人口·社會·法制研究中心連續(xù)性學術(shù)集刊《人口·社會·法制研究》2019—2020年（上、下）。所載論文涉及人口、社會、法制、民族、文化等多個方面，既有宏觀研究，也有微觀分析，既有理論探討，也有實證剖析，均主題鮮明，中心突出，資料詳實，論從據(jù)出。具有一定的學術(shù)與實踐參考價值

本書由辦公室日常事務(wù)處理、辦公室綜合事務(wù)管理、辦公室專項事務(wù)辦理3個模塊組成，設(shè)置了10個項目、30個工作任務(wù)，介紹了秘書辦公室日常事務(wù)管理的內(nèi)容、程序、方法和技巧。

求職通常是會伴隨很多人一生的事情，狹義上對“求職”的理解是“找工作”的具體過程，廣義上的“求職”可以擴展到職業(yè)的發(fā)展、職位的晉升，同時也是人生整體規(guī)劃的重要組成部分。 “每一段求職過程，都是一次發(fā)現(xiàn)、一次挑戰(zhàn)和一次收獲。”

本書分為上下兩篇。上篇為素質(zhì)提高篇，主要針對說話者的心理素質(zhì)、形態(tài)語言、思維能力、表達技巧、文化底蘊方面展開敘述；下篇為情景訓練篇，主要針對不同的場景、不同的說話方式進行闡述，比如應(yīng)酬場合、職場、即興說話、現(xiàn)場主持、辯論、演講、談判。

專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試自建立和推行以來，已成為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格認定的重要手段，為我國人才隊伍的選拔、評價、培養(yǎng)和使用做出了積極貢獻，發(fā)揮著越來越重要的作用。專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試涉及社會就業(yè)，涉及公民個人職業(yè)發(fā)展，也關(guān)乎社會公平正義實現(xiàn)，黨和國家歷來高度重視，社會各界廣泛關(guān)注，必須不斷完善各項管理，努力實現(xiàn)科學

《數(shù)字人文》2022年第1期為數(shù)字人文領(lǐng)域文本分析類論文的專輯，“編輯導(dǎo)言”欄目中《從隱喻到模型——作為研究和批評路徑的網(wǎng)絡(luò)分析》對數(shù)字人文領(lǐng)域中的文本分析方法作了梳理，介紹本期各文章的內(nèi)容和研究特色。另設(shè)三個專欄，分別為“研究性論文”“數(shù)據(jù)庫與工具”及“評論綜述”�！把芯啃哉撐摹睓谀渴珍浰钠�利用數(shù)字技術(shù)對文本進行遠讀